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时间：2020-02-06
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1、7304271020102321321321“重复”的奥妙坪山中心小学刘芬北师大版二年级下册数学好玩六一到了，我给我们校园做了个设计，你能把它补充完整吗？让我观察思考一下。观察一下,看看它们分别有什么奥妙呢?用你喜欢的方式表示规律：先独立思考完成，再小组交流.同学们太厉害了!都帮我解决难题了。我们一起来玩有关“重复”的游戏吧。用你拿到的物品自由设计出有规律的排列。衣服上的条纹简单的重复构成美丽的图案。简单的重复构成美丽的图案。这节课你学到了什么？
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