轴对称图形说课课件.ppt

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1、义务教育课程标准实验教材小学数学二年级（上）文峰小学尹美英轴对称图形《轴对称图形》说课教材分析对称是一种基本的图形变换，是学生接触图形变换的起始课，为以后学习其它的图形变换打下基础。在自然界和日常生活中具有对称性质的事物很多，学生对于对称现象并不陌生。　　教材借助于生活中的实例和学生的操作活动，按照知识引入——概念教学——知识应用的顺序逐步展开的，体现了知识的形成过程。最后，让学生说一说生活中哪些东西是对称的，使学生了解对称在生活中的应用性广泛。《轴对称图形》说课学情分析本节课的教学对象是小学二年级学生，他们的思维特点是以具体形象思维为主，所以在设计中，我为学生提供了大量形象

2、直观的学习材料，以动手实践、自主探索、合作交流为主要学习方式，使学生在亲历知识的形成过程，并深刻理解掌握轴对称图形特征。《轴对称图形》说课教学目标知识目标使学生初步感知对称轴,对称图形等概念,并能识别对称图形,会画对称图形的对称轴.。能力目标通过动手操作等实践活动,培养学生的观察,分析,综合能力和创造力情感、态度、价值观目标培养学生认识、发现、探索美的能力，提高审美意识。《轴对称图形》说课四、说教学重难点教学重点：认识轴对称图形，并能正确判断。教学难点：探索某些对称图形的对称性。《轴对称图形》说课五、说教法学法教法：师生互动、观察法、直观演示法。学法：动手操作、自主探究及小组

3、合作法。《轴对称图形》说课教学流程创设情境激发兴趣主动参与探索新知欣赏图片学以致用（一）情景引入教学流程探索新知（活动一）《轴对称图形》说课探索新知（活动二）《轴对称图形》说课探索新知（活动三）《轴对称图形》说课图片欣赏学以致用《轴对称图形》说课谢谢大家