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时间:2020-03-02
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1、冀教版2020届九年级下学期语文3月学业调研测试试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题;共4分)1.(2分)下列各句中划线的词语,使用有误的一项是()A.由于他刻苦练字,锲而不舍,所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。B.这万般泉水,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。C.莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。D.“腹有诗书气自华”,由于饱读诗书,无
2、论在什么地方,他总是文绉绉的。2.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。B.季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。D.钓鱼岛自古以来就是中国的领土,台湾、福建等地的渔民一直登岛从事捕鱼、采药。二、句子默写(共1题;共5分)3.(5分)在下列横线上填写出相应的句子。(1)羹饭一时熟,________。(《十五从军行》)(2)________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)(3)每一位文人墨客
3、都在他的作品中书写了自己的人生理想:范仲淹在《岳阳楼记》中用“________,________。”表现了他政治理想;周教颐在《陌室铭》中用“________,________。”表现了他高洁的品质。三、字词书写(共1题;共1分)4.(1分)读下面文字,根据拼音写出相应的汉字。第11页共11页地处东南沿海,气候温暖湿润的温州,降水丰pèi________,河流密布,水网交织,有着丰富的淡水资源,还有各水系的支流似绸缎般地chán________绕。温州是水乡,而且多丘陵。温州的山俊秀挺拔,wēi________峨壮观,层
4、峦叠嶂,连绵不绝。我们每一个漂泊在外、客居异乡的温州游子,都难忘温州的山水,感怀她给故乡带来的富shù________,留恋她的美。四、综合性学习(共1题;共10分)5.(10分)阅读下面材料,按要求作答。(《解放军日报》2017年12月13日讯)昨天,上海淞沪抗日纪念馆参与全国联动公祭,同步举行南京大屠杀死难者国家公祭日悼念活动,以告慰逝者。上午十时整,伴随着雄壮的国歌声,悼念仪式准时开始。升国旗,下半旗,念祭文,部队指战员在无名英雄纪念碑前敬献花圈。全场默哀,悼念南京大屠杀中的死难者和所有在抗战中壮烈牺牲的抗战先烈、
5、死难同胞。(1)请用一句话概括以上简讯的主要内容(不超过30字)。(2)作为当代中学生,请你在祈愿环节为抗战英烈献上对联以告慰英灵。请根据下联填写上联(可不考虑平仄)。上联:________;下联:看今朝,同力报国天地新。五、文言文阅读(共2题;共20分)6.(8分)阅读下面文言文,完成下列小题。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上
6、,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(1)解释下列划线词语在句子中的意思。第11页共11页①湖中人鸟声俱绝________②湖中焉得更有此人________③客此________(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。①雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。②莫说相公痴,更有痴似相公者。(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A.文章先写赏雪经过,然后叙述在湖心亭的奇遇——其
7、实是“看雪”行动的延伸,将人与景有机地结合起来,也给冷寂、单调的景物注入了生机。B.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境,而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮,可见他痴迷山水,不拘小节,喜交朋友。C.文中有关“湖上影子”的几句文字,运用白描的手法,寥寥几笔就传达出景物的形与神,勾勒了一个空旷寂寥的雪世界。D.这篇小品文不足二百字,却熔写景、叙事、抒情于一炉,写景精准形象,叙事生动传神,而字里行间又融聚了作者的情趣品性。7.(12分)阅读下面文言选段,按要求完成各题。十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请
8、见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘
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