动词不定式用法汇总中考英语复习指导.doc

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1、[误][正][正][析][误][误][正][析][误][正][析][误][正]fail为不及物动词,其后可用in加名词,误正析fast其形容词与副词形式相同。fast,或直接接不定式。FmsorryIhavetogo.Tom'sfamilyiswaitfamily是集合名词,把它当作整体看它是单数,如看作家庭中的每个成员则为复数。如:Myschoolistenmilesfar—般不与实际距离连用。“Didyouwalkfar?”“Didyouwalkfar?”[析]一般肯定句中不用far单独作状语,而用alongway.far组成的常用词组有:asfaras.①远至,一直

2、到。如:Hewalkedasfarasthestation.②就而言。如:Asfarashewasconcernedthesebookswereverygood.③只要。如1:sofor到目前为止。例:farther,fai•有两个比较级,即farthei•和further,其意思略有不同:farther主要用于表示距离的远近,如:MilanisfartherawaythanRome.而further则是指"进一步的",如:Willweneedfast指行动本身的速度快,女thTheforeignerspeakstoofast.而soon则多指两个动作之间间隔短,时间到来

3、的迅速,如:[误][正][析]感观动词如feel,smell等后面要接形容词而不是副词。feelgood是指某人精神好,而feelwell是指人身体状况良好。[正][析]feeling在作”感情"讲时要用复数,而作”感觉"讲则要用单数。如:Ihaveafeelinglhat[误][正][析]few意为”几乎没有“,但要用复数谓语动词。如果讲有一些人应用afew,:Therewere[误][正][析]few的比较级为fewer,其后接可数名词;而little的比较级为less,其后接不可数名词。[误][正][析]inthefield是”在田野上“或是”在某一学科领域内“,而

4、onthefield则多指“在战场上”。如:[误][正][析]表示要用某种物品装满某容器时要用fillwith词组,女U:Theboyranbackhomefilledfill,fill是动词,但有及物与不及物两种用法,当表示”充满“Z意时是不及物动词,应用fillwith,如:Thelittlegirl'seyesfilledwithtears.而当表示"使装满某物"吋,是及物动词,女U:Hefilledhispocketwithbooks.而befilledwith应看作系表结构,如:Theboy'smotherwasfilledwithanger,full是形容词,

5、要用befullof这一词组,如I:Theboywasfull[误][正][析]find是不规则动词,其过去式和过去分词均是foundo但found—词又意为,建立",它是规则动词,其过去式及过去分词均为[误][正][析]lookfor为“寻找”,而find是找到。寻找工作并不难,难的应是找到合适的工作。find,findout意为,找出、算出、发现",:Ihavefoundouthowtodoit.而find的主要侧重点在找至Q某物,女口:[误][正]Ifinishedreadingthatbooklastni[析]英文屮有些动词其后只能用动名词作宾语而不能用不定式作宾

6、语,这样的动词在中考范围内有两个,即finish和enjoyo[误][正][析]此句应译为屮文”无风不起浪”。fire作为物质名词:火“讲时为不可数名词,而作为”炉火"、"火灾"讲则是可数名词,如:Therewasafireinthenextstreetlastmonth.如要讲”着火了"要用beonfire,如:Thefactorywas[误][正][析]fire(on)at均指“向某目标开火”,at用于较小目标,而on用于较大目标。[误][正][析]除了在强调第一、第二、笫三等场合屮有时还可见firstly-词外,这个词已不多见,而均被first取代。first还有”

7、首先“、”首次I”第一次“之意。[误][正][析]asfollows是惯用法,其意为“如下“,不论在任何场合均要用[误]Asfollowsarehisargum[正][析]asfollows主要用于句尾,而thefollowing则用于句首。[误][正]Toomanyfoods,suchascakes,chocolates,pastry...mayincreaseyourweight.[析]food泛指食物时为不可数名词,如:Thereisnofoodforsupper.而指一-种种食物吋则用作可数名词。[误][正][析][误

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