职业生涯规划课件第14课.ppt

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1、做好就业准备职业生涯规划第14课教学目标理解由“学校人”到“职业人”角色转换的重要性；理解适应社会、融入社会的能力及其与职业生涯发展的关系；理解求职的基本方法。“扎扎实实走向明天”见P87问：张云飞与王力不同的求学经历对你有什么启示？案例导入：自学探究1、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换“学校人”提高素质、学习知识、训练技能，为从业做准备依法接受教育，享受他人劳动成果受教育者，被关心、被爱护，组织和人际关系简单。职业人在职业活动中运用知识、技能，创造价值、形成绩效依法从事职业，为他人服务，取得相应报酬被管理者，组织和人际关系复杂。简单来说，职业人就是指有

2、职业的人或是从事职业活动的人，也可以说是职业活动领域中的人。要想将自己塑造成为成功的“职业人”，就要做到德艺双修。首先，要具备优良的道德品质，也就是要学会做人，在日常生活中严于律己、宽以待人、诚实守信；在工作中认真负责、爱岗敬业。其次，要具备高超的技艺。“学校人”和“职业人”的区别角色转换的四个方面：第一,成长导向向责任导向的转变。第二,个人导向向团队导向的转变。第三,思维导向向行为导向的转变。第四,智力导向向品德导向转变。2、做好适应社会、融入社会的准备社会能力：适应社会、融入社会的能力社会能力包括：交往和沟通能力、合作能力、自我认识能力、自我控制能力、反省

3、能力、抗挫折能力、适应变化的能力、塑造自我形象的能力、组织和执行任务的能力、推销自我的能力等。中职生社会能力提高的途径：（1）在学习中训练（2）在日常生活中训练（3）在社会实践中提高3、掌握求职的基本方法讲究求职技巧：（1）收集就业信息（2）掌握面试技巧（3）善于推销自己（4）了解求职途径在日常生活中为求职做好准备：已经参加了多次面试的中职生小刘总结面试的成败时说：“我第一次参加面试的时候，领导问我对今后的工作有什么打算。因为我从来没有规划过我的职业生涯，一听到这个问题，我的心里就开始打鼓，脑子里一片空白，就只能说‘边做边看，慢慢摸索自己适合的方向’。当时就隐

4、约觉得自己没戏了，后来也的确没被录取。”求职过程中要保持积极的心态查一查1、找一找自己目前与职业人之间的差距。2、自我评价一下你的社会能力怎样？3、制作一份有吸引力的个人简历。。1、作为在校生，如何做好适应社会、融入社会的准备？（一、二组）2、从“学校人”到“职业人”是一蹴而就，水到渠成的事吗？哪些因素会制约这种角色转换？（三、四组）合作学习与探讨：3、分组展示：1就业准备的内容是多方面的，请同学们说说要从哪些方面做好就业准备？应该怎样去准备？2、课堂评价小结：