新人教版2019-2020学年九年级下学期物理期中素质测试试卷.doc

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1、新人教版2019-2020学年九年级下学期物理期中素质测试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、填空题（每空1分，共50分）(共18题；共50分)1.（2分）在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈.这是因为声音的传播需要________，声音在________中不能传播.2.（3分）扬州大力推进24小时城市书房建设，书房内禁止大声喧哗，“大”声是指声音的________大，这是在________处控制噪声；书房内还配置了自助式消毒机，这是利用________（红外线/紫外线）消毒灭菌的。3.（4分）一束光线与界

2、面成40°角从A物质射到B物质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角为________，折射角为________．4.（2分）自行车是人们常用的交通工具，在夜间行驶时，自行车的尾灯对后面的汽车司机起到安全警示作用，是利用了光的________．它的轮胎上有花纹是为了________．5.（2分）如图中，体温计的读数是________℃，天平上物体的质量是________g，量筒中液体的体积________mL，弹簧测力计的示数是________N。6.（2分）液体________（填“有”或“没有”）固定的体积；________（填“有”或“没有”）固定

3、的形状．7.（2分）红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与________有关：正在熔化的冰，温度不变，其内能________（选填“增大”、“减小”、“不变”）8.（2分）自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断________成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后________成小水滴或直接________成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。9.第9页共9页（3分）将踩瘪但没有破裂的乒乓球放入热水中，球内气体通过___

4、_____方式增加内能使气压增大，瘪下去的部分很快恢复了原状。对于球内气体而言，没有发生改变的物理量是________。10.（1分）如图所示，在溜冰场上甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动，这一现象说明________．两人不能马上停下来，而是继续运动一段距离，这是因为________．11.（2分）小磊用力蹬自行车的脚踏板，自行车前进是因为受到地面对它的________ 。停止蹬脚踏板时，自行车仍能向前运动，这是由于自行车具有________的缘故。12.（3分）如图所示，物体P在竖直向上的推力F的作用下，静止在天花板下面，物体P受到的重力为20N

5、，当F＝________N时，天花板受到物体的压力为30N。13.（2分）英国物理学家________发现电流通过导体时会产生热量。并总结出了计算电热的定律；为了纪念法国物理学家帕斯卡作出的杰出贡献，人们以他的名字命名了________（填写物理量名称）的单位。14.（2分）在一个瓶子中装上适量带颜色的水，拿一根两端开口的玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端向瓶中吹入少量气体，使水在玻璃管中上升到瓶口以上。在露出瓶塞的玻璃管部分画上刻度，这样就自制成一个如图所示的气压计。小希将此气压计由香山的山脚移至山顶。若瓶塞处密闭不漏气，且移动过程中瓶子的

6、温度没有发生变化，则玻璃管中的水面将________ （填“升高”、“降低”或“不变”）。15.（1分）某品牌手机充电宝，上面标有电压为5V，容量为10000mA•h，它充满电后，可以储存的电能是________J，在充电过程中，将电能转化为________能储存．16.第9页共9页（2分）如图所示，是我国空军的轰-6K轰炸机，它是我国自主研发的新一代中远程型轰炸机。2018年5月19日，解放军空军出动轰-6K在我国的水兴岛进行起降训练。轰炸机在机场跑道上启动，加速滑行一段距离后腾空而起，飞向5000米左右的高空，在蓝天翱翔一段时间后，完成既定任务，成功

7、返回机场，继续沿跑道滑行一段距离，平稳地停在指定位置。请结合上述情景，找出一个相关的物理信息，并指出其对应的物理知识，不得与示例重复。示例：物理信息：轰炸机腾空而起；物理知识：空气对轰炸机产生的升力大于重力。作答：物理信息：________物理知识：________17.（8分）在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了。这时，两灯的连接方式是________。若电源电压为3V，灯泡的规格均为“2.2V0.22A”，则每个灯泡的电阻是________Ω，每个灯泡的实际功率是________W。18.（7.0分）为

8、了比较水和空气对牛奶的冷却效果，小明进行了如下的探究实验：将一盒热牛奶分别装入两