单细胞生物 - 副本.ppt

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1、复习1.构成一株月季的结构层次由小到大的顺序是2.老虎的结构层次由小到大的顺序是细胞→组织→器官→系统→老虎细胞→组织→器官→月季个体功能构成举例上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织上皮组织保护、分泌上皮细胞皮肤消化道上皮肠腺上皮肌肉组织收缩、舒张肌细胞平滑肌、心肌、骨骼肌感受刺激，传导神经冲动，调节控制神经细胞脑、脊髓结缔组织支持、连接、保护、营养细胞种类很多如骨细胞、血细胞等血液、骨组织细胞特点功能分布部位分生组织细胞（），细胞壁（），细胞核（），细胞质（）具有很强的（），能够不断分裂产生新细胞，分化形成其他组织根尖、茎尖、芽的尖端分生区。保护组织

2、细胞排列紧密具有（）柔嫩部分的功能根、茎、叶的()等。营养组织细胞壁（），液泡较（）储藏（），含叶绿体的营养组织还能进行（）根、茎、叶、花、果实、种子中都有分布。机械组织细胞壁增（）对植物体主要起（）和（）的作用茎、叶柄、叶片、果皮、种皮等处都有机械组织。输导组织导管运输（）（）筛管运输（）根、茎、叶脉、花、果实等器官的导管、筛管等。合作交流：几大组织的比较所有的生物都是由很多细胞组成的。也许有的生物体只是由一个细胞构成。一个细胞不可能构成生物体。判断正误单细胞生物说明单细胞生物是怎样完成生命活动的举例说出单细胞生物与人类的关系自主学习观察教材68

3、页图2-20，认识草履虫各部分的结构，并说出各部分的作用。123456789认识草履虫的结构伸缩泡收集管表膜细胞质细胞核胞肛纤毛口沟食物泡前端后端有些食物泡是浅绿色的，你知道为什么吗？合作交流草履虫只有一个细胞，它是怎样生活的呢？运动：呼吸：消化：排泄：生殖：纤毛（在水中旋转前进）表膜（吸氧气，排二氧化碳）口沟（食物进入）食物泡（食物被消化）胞肛（排出食物残渣）细胞核（大核、小核）进行分裂收集管（收集体内多余的水分和废物）伸缩泡（排除体内多余的水分和废物）（1）在培养液的吸一滴培养液，放在载玻片上，用和观察。（2）盖上盖玻片，在下观察，为防止实验中

4、草履虫运动过快，应放几丝_________。表层肉眼放大镜棉花纤维实验目的：观察草履虫的外形及运动材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维方法步骤：合作交流：观察草履虫目的是？目的是？低倍镜要观察纤毛视野应该亮些还是暗些？合作交流：教材69页第3题甲乙右侧加食盐右侧加肉汁（）（）结论：。草履虫能够趋向有利刺激逃避有害刺激有益：单细胞生物是鱼类的饵料草履虫能净化污水（一只草履虫每天能吞食约43000个细菌）危害：寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫、痢疾内变形虫单细胞藻类大量繁殖造成赤潮，危害渔业单细胞生物只对人类有害

5、？是否有利？小结：一、单细胞生物的结构和生活：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫草履虫的结构和生活：1.运动-----纤毛2.呼吸------表膜3.取食和消化------口沟、食物泡4.排泄-----收集管、伸缩泡二、单细胞和人类的关系：1.有益:鱼的饵料,净化污水.2.有害:引发疾病,形成赤潮.将下列草履虫的结构及功能用线连起来表膜食物泡纤毛收集管伸缩泡胞肛收集体内多余的水分和废物，排出体外进行呼吸食物的消化和吸收排出食物残渣进行运动当堂检测观察草履虫的应激性如图所示，在玻璃板上分别滴四滴液体，A为草履虫培养液，B为清水，C为含醋溶液，D为含牛

6、肉汁的溶液。1、实验时，先把A分别与BCD连通起来，为了较清楚地看到连通后草履虫的运输方向，应怎样流通？请用箭头表示。2、连通后草履虫运动的方向是从[]到[]。3、以上实验说明，草履虫在运动中能（）。ABCD选择题：１、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（　　　）Ａ中层　Ｂ任意部分　Ｃ表层　　Ｄ下层２、草履虫在水中是怎样运动的（　　）Ａ利用鞭毛螺旋运动　　Ｂ利用纤毛旋转运动Ｃ利用鞭毛直线运动　　Ｄ利用纤毛直线运动3、草履虫生活在（）A海水中B人体中C土壤中D池塘或水沟4、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过（）A胞肛B伸缩

7、泡C口沟D胞咽CBDB4、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（）A固定草履虫B使草履虫运动缓慢，便于观察C分隔培养液D吸收培养液5、草履虫体内物质的运输是依靠（　　）Ａ食物泡的流动　　Ｂ细胞质的流动Ｃ纤毛的摆动　　　Ｄ伸缩泡的收缩6、下列不是草履虫特点的是（）A能自由运动B具有细胞壁C对刺激反应灵敏D以现成有机物为食7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（）A口沟食物泡胞肛B细胞质表膜胞肛C收集管伸缩泡表膜D收集管伸缩泡胞肛BBBA