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时间:2020-03-01
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1、生活的故事(用稿)(教学课件) 生活的故事1课件学习为了她的嫁妆,张晓家开了许多次家庭会议,你们知道表姐想要什么样的嫁妆吗?三大件汽车、房子、保险张晓家的故事之一这是一个关于张晓表姐的故事??2课件学习三大件手表、自行车、缝纫机60~70年代人们的嫁妆3课件学习80年代人们的嫁妆4课件学习我们的生活还发生了哪些变化?(温馨提示可以从衣、食、住、行等方面找找我们的生活发生了怎样的变化。 )感受生活的变化5课件学习6课件学习7课件学习8课件学习这些故事共同反映了生活中哪一方面的变化?物质生活感受生活的变化9课件学习去年的
2、国庆长假,你们知道张晓是怎么过吗?10月1~2日,张晓一家出门旅游,去了黄山、千岛湖等;10月3日,张晓和同学相约去看电影;10月4日,表姐带着张晓去听了张杰的演唱会;10月5~7日,张晓在家做作业,复习功课。 爷爷特别感慨“你们这一代真幸福啊,我们那个时代做梦都不敢想有这样的好事啊!”爷爷做梦都不敢想的是哪些事?旅游、看电影、听演唱会??张晓家的故事之二10课件学习这说明我们的生活的哪一方面发生了变化?精神生活感受生活的变化11课件学习为什么会发生这样的变化呢?改革开放时代的发展,社会的进步,生活水平的提高。 探究
3、生活的变化12课件学习思考?两位老人晚年的感慨反映出她们在消费观念上存在什么差异??对此你有何评价?你更倾向于哪一种消费方式?说明你的理由。 探究生活的变化13课件学习量入为出的原则新三年,旧三年,缝缝补补又三年。 “有多少钱就就买多少东西”过去的消费观14课件学习利用贷款提前享受生活“寅吃卯粮”现在的消费时尚超前消费15课件学习分期付款购买商品分期付款购买商品16课件学习贷款购买新车17课件学习贷款购买新房18课件学习——量入为出——勤俭节约新三年,旧三年,缝缝补补又三年有多少钱就买多少东西花明天的钱,办今天的事;
4、“寅吃卯粮”——超前消费——贷款消费适时地更新换代19课件学习量入为出超前消费消费观念的转变带来了消费方式的变化。 20课件学习②消费要顺应时代的发展变化,尤其是要与个人收入水平相适应。 选择正确的消费方式应该是既可以满足自己的需要,又有利于社会经济的发展。 ①无论是哪种消费方式,都只是个人的选择,不存在优劣好坏之分,但有合理和不合理之分;21课件学习我们在消费中应注意什么?不应盲目追求物质享受,过于注意追逐潮流和时尚。 注重环境保护的消费,已经日益成为人们高品质生活的追求,成为现代文明生活的标志。 22课件学
5、习课堂小结物质生活的变化思想观念的变化(消费观念、消费方式)生活的时代印记带动23课件学习24课件学习25课件学习归纳图中两人在消费观念上的差异。 ?小莉比较时尚,推崇利用贷款提前享受生活;?奶奶比较保守,主张少消费多存钱。 26课件学习你的消费观念与你的长辈相比较是否有差异?如果有,尝试分析其中的原因。 ?有差异。 主要是每个人的生活都有时代的印记,这是时代发展和社会进步的产物。 27课件学习什么是代际差异??由于社会生活经验的不同,不同时代的人在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。
6、 28课件学习《关于摇滚音乐的家庭讨论》在这场讨论中,形成了哪两个对立的阵营?他们在哪些方面存在差异?张晓家的故事之三29课件学习思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等差异代际差异探究生活的变化30课件学习你认为这是什么原因造成的呢?生活经验的不同31课件学习生活总在不停地变化,代际之间的差异是不可避免的。 32课件学习钓鱼岛前段时间,张晓和家人都特别关注钓鱼岛的新闻,看到日本要将钓鱼岛“国有化”的消息,张晓和爸爸妈妈都觉得非常气愤,张晓突然觉得,钓鱼岛让他找到了和长辈的相通点。 张晓家的故事之四33课件学习一脉
7、相通的继承——老少学京剧34课件学习一脉相通的继承——老少学书法35课件学习生活总在不停地变化,代际之间的差异是不可避免的,但也有一脉相通的继承和坚守。 ??热爱祖国助人为乐团结互助拾金不昧尊老爱幼把握生活的变化36课件学习用历史的眼光看问题把握生活的变化37课件学习什么是历史就是关于社会生活如何变化、为什么变化的学问。 38课件学习培根《论读书》读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。 凡有所学,皆成性格。 古为今用直到今天,我们依然重视《资治通鉴》一类的历史
8、著作,其中一个重要的原因,是它们不仅给人们提供了历史事实,而且明确地表达了作者对历史的看法和他所总结的历史经验,可以为今天所用。 39课件学习1.粗粮—精粮—粗粮2.步行、自行车—汽车—步行、自行车3.菜篮子—塑料袋—菜篮子历史的教训值得汲取;历史的经验值得珍惜。 40课件学习从历史中获得什么历史给我们经验;历史
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