小学六年级上册数学第五单元百分数的意义和写法PPT课件.ppt

《小学六年级上册数学第五单元百分数的意义和写法PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、百分数的意义和写法陈所渡小学胡云亮生活中的百分数深圳拥有轿车的家庭占全部家庭的百分之六十五。1985年,西部儿童入学率为百分之二十四；2005年,入学率达百分之九十二。大学生毕业生中，自己创业的达到百分之十九点三。今年家庭的收入是去年的百分之一百五十。某种钙奶含钙百分之三点七。今天,某商场九折(按原价钱的百分之九十)出售商品。某种布料含棉百分之一百。两瓶果汁：一瓶含60%橙汁的果汁，一瓶含45%橙汁的果汁。你会选购那瓶？为什么？下一个18%表示什么？小学生的近视率为18%初中生的近视率为49%49%表示

2、什么？也可以说是100个小学生中有18个是近视。表示小学生近视的人数占全体小学生人数的。表示初中生近视的人数占全体初中生人数的。想一想、说一说，　、　、　都表示什么？（同桌说说）表示一个数是另一个数的百分之几。结论：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。讨论：百分数表示几个数的关系？什么关系？（小组讨论）两个数，相除关系，倍比关系。所以又叫百分率或百分比。下一个说一说：：百分数的含义。1、这批产品的合格率是98%的含义？2、我们学校有60%的学生参加了兴趣小组中的60%意思是？3、这瓶饮料中蛋

3、白质的含量占整瓶饮料的10%？4、在这件毛衣中羊毛的含量占了整件毛衣的50%，腈纶的含量占了这件毛衣的50%百分数应该用什么形式表示呢？（１）写法：写百分数时，通常不写成分数形式，而采用％表示。写百分数时，去掉分数线和分母，在分子后面添上百分号。例如：百分之九十　　　　　写作　　９０％百分之六十四　　　　写作　　６４％百分之一百零八点五　写作　１０８．５％（２）读法：读百分数时，只要把百分数看作分母是１0０，百分号前面的数看作分子，就可以和分数一样读了．例如：７５％　　　读作：　百分之七十五．１５０％　

4、　读作：　百分之一百五十．０．８％　　读作：　百分之零点八．注意：先写什么，再写什么？百分数与分数的联系与区别：（１）本班女生占全班人数的４８％．（２）一根电线长　　米。（３）面粉重量是大米的　　。结论：分数既可以表示一个具体数量，又可以表示一个数是另一个数的几分之几，所以分数后面既可以有单位，也可以没有单位，而百分数只表示两数之间的关系，所以没有计量单位。小组讨论：我是小法官：(1)一堆煤重20%吨。()(2)鸡的只数是鸭的75%()（3）绳长是铁丝长的。()(4)一条路长千米　。()√×√√百发百中

5、十拿九稳百里挑一一分为二百战百胜半壁江山100%90%1%50%100%50%根据成语写出相关的百分数.一箭双雕200%1%是最小的百分数吗？100%是最大的百分数吗？天才=99%的汗水+1%的灵感