江苏省宜兴市2018_2019学年八年级语文下学期第一次阶段性检测试题苏教版.docx

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1、八年级语文下学期第一次阶段性检测本试卷分试题和答卷两部分，答案一律写在答卷上。考试时间为120分钟。试卷满分为100分。一、积累与运用（32分）1．根据课文内容默写。（10分）①，君子好逑。（《诗经关雎》）②求之不得，______________。（《诗经关雎》）③蒹葭采采，________________。（《诗经蒹葭》）④潭中鱼可百鱼头，_______________。（柳宗元《小石潭记》）⑤_______________，风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》）⑥八月湖水平，。（孟浩然《》）⑦土地平旷，屋舍俨然，。（陶

2、渊明《桃花源记》）⑧纵我不往，。（《诗经子衿》）2．根据拼音或汉字写出相应的汉字或拼音。（4分）①归（）xǐng②jī（）绊③斡（）旋④戛（）然而止3．解释加点的字（4分）①渔人甚异之___________________②便要还家_________________③凄神寒骨________________④绝类弥勒_________________4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。B．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。C．“低头族”是指在社交场合不关

3、注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。D．凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯，虽然与世长辞了，但其作品永远激励着一代又一代的人。5．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.自然科学领域有许多令人叹为观止的神秘现象，正等待着有志于此的科学家去破解。B.这幅画原已破损，经过郑师傅修补，简直是天衣无缝，一点痕迹都看不出来。C.生活在这个人烟稀少、偏僻幽静的小山村里，鸡犬相闻是最寻常不过了。D.他俩是铁哥们，为他们的友谊发誓，即使海枯石烂也永不变心。6．给下列句子排序，最恰当的一项是(　　)（2分）

4、映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲叶的事业吧，_____________；让我们学做莲子的事业吧，___________；让我们学做莲藕的事业吧，_____________。①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥护生活A．②④③①  B．①④③②  C．②①④③ D．③②④①7.下列与课文有关的内容的搭配，有误的一项是()（2分）A．《社戏》——鲁迅——《朝花夕拾》——中国现代B．《桃花源记》——陶渊明——《陶渊明

5、集》——东晋C．《小石潭记》——柳宗元——《柳河东集》——唐代D．《安塞腰鼓》——刘成章——《人民日报》——当代8．名著阅读。（4分）亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。　　关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但谈起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……　比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，

6、但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……——（《傅雷家书》节选）（1）本段文字选自《傅雷家书》，是傅雷写给儿子的，“书”指的是。（2分）（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（2分）二、阅读与理解（38分）（一）（4分）咸阳值雨(温庭筠)咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。9．诗中“悬”字用得极妙，请略作分析。(2分)10．这首诗运用了怎样的表现手法?有何效果？(2分)（二）（12分）欧阳公讳晔，字日华。自为布衣，非其义，不辄受人

7、之遗。初为随州推官，治狱①之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人，转运使疑其积物多而僧为奸利，命公往籍②之。僧以白金千两馈公，公笑曰：“吾安用此?然汝能听我言乎?今岁大凶，汝有积谷六七万石，能尽以输官而赈民，则吾不籍汝。”僧喜曰：“诺。”饥民赖以全活。鄂州崇阳，素号难治，乃徙公治之，至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者，久不决。公自临其狱，出囚坐庭中，去其桎梏而饮食之，食讫，悉劳而还于狱，独留一人于庭。留者色动惶顾，公曰：“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰：“吾视食者皆以右手持匕，而汝独以左手，死者伤在右肋，此汝杀

8、之明也。”囚即涕泣曰：“我杀也，不敢以累他人。”公之临事明辨，犹古良吏，决狱之术多如此.。【注释】①狱：案件。②籍：登记。11．解释下列句子中加点的词。(4分)①素号难治②供自临其狱__________③留者色动惶顾④去其桎梏而饮食之__________12．下列句中的“之”与“去其桎梏而饮食之”中的“之”的用法相同