语文人教版六年级下册《桃花心木》作业素材.docx

《语文人教版六年级下册《桃花心木》作业素材.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《桃花心木》作业设计素材【基础知识部分】一、看拼音写词语。chāyānɡkūwěiduànliànyǔzhònɡxīnchánɡ（）（）（）（）yōuyǎlúnfānyīlàibóbóshēnɡjī（）（）（）（）二、形近字组词。秧（）锻（）番（）勃（）炼（）殃（）缎（）翻（）脖（）练（）萎（）汲（）赖（）雅（）忧（）委（）极（）懒（）稚（）优（）三、填入合适的词语。（）的树（）的基业（）的人（）的心（）的树苗（）的能量四、近义词填空。偶尔—（）依赖—（）特别—（）模仿—（）优雅—（）枯萎—（）五、给带点的字选择正确的解释.1．莫名其妙（）A、名字，名称。B、出名，

2、有名。C、说出。D、量词，用于人。2．无缘无故（）A、缘故。B、缘分。C、沿着，顺着。D、边。六、找出下列四字词语中的错别字，并改正专心至志()语重心常()狂风瀑雨()博博生机()坐无虚席()易想不到()惊心动迫()养遵处优()七、在括号里写出带点词的反义词。1、桃花心木是一种特别（）的树。．．2、忙人怎么可能做事那么从从容容？（）．．．．3、树苗就会养成依赖（）的心。．．八、填关联词语1、（）无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然（）枯萎了。2、（）在不确定种寻找水源，拼命扎根的树（）能长成百年的大树。3、奇怪的是，他来的天数并没有规律，（）浇得多，（）浇得少。九

3、、修改病句。1、种树的人不再来，也不枯萎了。2、桃花心木树苗大概一定不会枯萎的。十、课文内容精彩回放。1、《桃花心木》一课采用（）的写作方法，用种树的方法、道理、经验来比喻（）；用树的成长来比喻（），说明了（）的道理。2、本文中“我”的情感变化线索是（）—（）—（）—（）。【阅读部分】一、阅读《桃花心木》片段，回答下面的问题。①桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老爱林场种了许多，已长成丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝（qīxī）盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。②种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。③树苗种

4、下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律有时隔三天有时隔五天有时十几天才来一次浇水的量也不一定有时浇得多有时浇得少④我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人（偶尔偶然）会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。⑤更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎（wěiwǔi）了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。⑥我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？⑦后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从（cóngcōng）容容？⑧我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一

5、次水？桃花心木为什么无（原缘）无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？⑨种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（jījí）水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zházhā）根，长成百年的大树就不成问题了。”⑩种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，树苗会枯萎得更多。

6、幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”⑾他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻（练炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。⑿现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。⒀种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。