教科版初中物理八年级下册 第九章压强 9.1压强同步训练.doc

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1、教科版初中物理八年级下册第九章压强9.1压强同步训练一、单选题(共15题；共30分)1.（2分）在生物进化的过程中，各种器官不断地进行完善，以适应生存的环境，我们常见到的以下事例中下列说法正确的是（）A.号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，减小压强，便于啄开树皮B.骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌，增大了压强C.藏羚羊能够生活在高寒地区，是因为它的皮毛能够很好地散失热量D.大象长有两个大大的耳朵，不仅可以更好的收集声音，还能利与水分蒸发，利于散热2.（2分）如图所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部，

2、沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面压强p以及剩余部分质量m的大小关系为（）A.p甲m乙    C.p甲>p乙；m甲>m乙    D.p甲>p乙；m甲=m乙    3.（2分）如图所示，由三块材质相同、大小不同的长方体拼成的正方体B放置在水平地面上，在B上方中央再放置一边长较大的正方体A．若将B中间的长方体抽掉后，正方体A对B压强的变化量为△P1，地面所受压强的变化量为△P2，则关于△P1与△P2的大小关系，下列判断中正确的是（）A.△P1一定大于△P2    第12页共12页B.△P1一定等于△P2    C.△P1可能大于△P2

3、    D.△P1一定小于△P2    4.（2分）如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化情况是（）A.F和f不变，P变大    B.F和P不变，f变大    C.F变小，f和P均变大    D.F不变，P和f均变大    5.（2分）下列装置不属于连通器的应用的是（）A.茶壶与壶嘴    B.锅炉与水位计    C.排水管的U形“反水弯”    D.三峡大坝的梯形截面    6.（2分）（2017•自贡）如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上

4、，现把它倒置过来，则（）A.水对容器底的压力减小    第12页共12页B.水对容器底的压强减小    C.容器对桌面的压强减小    D.容器对桌面的压力减小    7.（2分）以下实例属于增大压强的是（）A.推土机用宽大履带来支承    B.骆驼的脚掌面积比较大    C.破窗锤的敲击端做成尖锥状    D.火车的轨道铺在枕木上    8.（2分）2011年3月22日，中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车，参与福岛核电站反应堆冷却作业．泵车涉及到的物理知识分析正确的是（）A.轮胎做得多且宽是为了减小压强    B.轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦    C.开车时要求系安全带是为

5、了减小司机的惯性    D.泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力    9.（2分）甲、乙两个正方体放置在水平地面上，如图（a）、（b）所示，它们对地面的压强分别为P甲和P乙.将它们沿竖直方向切下相同比例的部分后，再把甲切下部分放在甲剩余部分的下方，把乙切下部分放在乙剩余部分的上方，如图（c）、（d）所示，此时它们对地面的压强变为P甲'、P乙'.若P甲'=P乙'，则下列判断中正确的是（）A.P甲一定小于P乙'    B.P甲'一定大于P乙    第12页共12页C.P甲可能大于P乙    D.P甲'可能等于P乙    10.（2分）底面积相同的A、B两个容器，装有相同深度的水，如图，比

6、较两容器中水对容器底部的压力和压强大小关系是（）A.FA=FB，pA=pB     B.FA＞FB，pA=pB       C.FA＜FB，pA＞pB    D.FA=FB，pA＜pB    11.（2分）（2013•绵阳）体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm．他对地面的压强大约是（）A.1.5×104Pa    B.3.0×104Pa    C.1.5×103Pa    D.3.0×103Pa    12.（2分）如图所示，将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把高为h

7、，密度为ρ（ρ＜ρ水），半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器内注水，则（）第12页共12页A.注水前，木块对容器底的压力为ρgh    B.注水前，木块对容器底的压强为πR2ρh    C.若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为πR2ρh    D.若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为3πR2ρh    13.（2分）在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验时，某同学作