《通分》ppt.ppt

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1、【学习目标】1.会比较同分母分数、同分子分数的大小。2.理解通分的意义，掌握通分的方法，能比较异分母分数的大小。创设情景1.写出下面各组中两个数的最小公倍数。4和10（）3和4（）2和8（）20128你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?3陆地面积约占地球总面积的，而海洋面积约占地球总面积的。310710世界地图如果把地球面积分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份。310710＜是3个，是7个。310710110110313413＜再比较一下:38311＞27475658592912171219＜＞＞＞上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分

2、数呢?小结：分母相同的两个分数，分子大的分数就大。分子相同的两个分数，分母小的分数就大。1.比较每组中两个分数的大小。57377161116494515171522＞＜＜＞豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?我的蛋白质含量大约是。25我的蛋白质含量大约是。14黄豆蚕豆4可以用两个分母的公倍数作公分母。可以把它们化成分母相同的分数。这两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较呢?像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。252×45×4=820=141×54×5=520=2514＞练习十八2.比较每组中两个分数的大小

3、。895625710133731058＞＜＞＜14大于14小于3.把梨放进相应的筐里。1531638132731029达标题1.（1）异分母分数比较大小时先（），再按（）的方法进行比较。（2）通分的方法：先找出两个分母的(），再看分母乘几能变成最小公倍数，那么分子（）。2.把下面每组中的两个分数通分。3.判断。（1）通分时，每个分数的值都比原来大。（）（2）两个分数通分时，通常用两个分母的最小公倍数作公分母。（）通分同分母分数加减法最小公倍数再乘几×√知识拓展师徒二人安装同一种机床，师傅安装3台用4小时，徒弟安装5台用6小时。（）安装的快？好好学习，天天向上！