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时间:2020-03-01
《人教PEP四年级上册英语Unit 4 My home Part B教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP小学英语四年级上册第四单元教案教学内容:B.Let’slearn一.教学目标1.学生能够听、说、认读单词bed,sofa,phone,table,fridge;2.能够熟练运用句型Wherearemykeys?They’re….询问物品位置并作出回答。3.结合实际创设情景,使学生巩固所学的新单词,进行语言训练,激发他们对家的热爱,鼓励他们大胆设想他们未来的家。二.教学重难点教学重点:听、说、认读单词bed,sofa,phone,table,fridge。教学难点:1.单词fridge的发音;2.引导学生正确使用方位词表述物品的位置。三.教学准备1.教师上课时需要使用单词卡片;2.教师
2、自制房间图片以及PPT;3.教师准备好让学生布置房间的图片。四.教学过程1.Warm-up:Singasong“Wehaveanewclassroom”2.Free-talkHello,Nicetomeetyou.Whereistheblackboard?What’sinyourschoolbag?...3.Review:通过两个游戏复习方位介词以及句型Whereis/arethe…?It’s/They’re….(1)Whatismissing?(2)Let’sfindout.4.Presentation:(1)创设情景,Ms.Chen买了新房子,需要学生们一同去装饰房间,从而依次引出新词
3、bed,sofa,phone,table,fridge。(2)假设Ms.Chen找不到钥匙,问学生Wherearemykeys?引导学生找出钥匙并说出Theyareonthefridge.(3)Readthewords(4)Gametime:①BoomGame②拍单词游戏5.ExtensionLet’sdecorateourrooms!让学生以小组的形式装饰自己的房间,然后使用句型Whereis/arethe….?It’s/They’re….进行对话。6.Exercises①Listenandchoosetherightpictures.②Choosetherighttheanswers.
4、7.EmotionEducation:8.SummaryWhathavewelearnttoday?Whichteamisthewinner?9.Homework请同学们设计一个自己理想中的家庭居室,用简笔画画出来,并能够标出各设施名称及居室名称,并向家人介绍。10.BlackboardDesign
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