数学人教版六年级下册圆锥体积的练习课.ppt

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1、我的准备回顾一:圆柱体积公式的推导过程?转化我的准备回顾二:圆锥体积公式的推导过程?一个冰激凌的底面直径是10厘米,高是9厘米,这个冰激凌的体积是多少?基本练习一1.如图把圆柱形削成一个最大的圆锥形,削去部分的体积是圆柱体积的()。圆锥体积、削去部分的体积与圆柱体积之间的比是():():()1.有一根底面直径是4厘米,长是6厘米的圆柱形钢材,要削成一个最大的圆锥。圆锥的体积是多少?6厘米4厘米基本练习一削掉部分的体积是多少?3.小郑同学用体积是200厘米³的橡皮泥,刚好捏了等底等高的圆柱与圆锥各一个,他们

2、的体积各是多少?基本练习一探究一:圆柱与圆锥在等体积等高的情况下,底面积有什么关系?我会探究探究二:圆柱与圆锥在等体积等底面积的情况下,高有什么关系?1.一个圆柱与一个圆锥体积相等高也相等。如果圆锥的底面积是15㎡,那么圆柱的底面积是_____;如果圆柱的底面积是6㎡,那么圆锥的底面积是______.基本练习二2.一个圆柱与一个圆锥体积相等底面积也相等。如果圆锥的高是21㎝,那么圆柱的高是_____;如果圆柱的高是6㎝,那么圆锥的高是______.一个长方形和一个直角三角形组成一个直角梯形,(如下图)上底

3、3厘米,下底6厘米,高4厘米,如以AB为旋转轴旋转一周,得到的立体图形的体积是多少立方厘米?我会灵活运用(比一比谁最聪明)

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