小学体育电子备课教案 (2).doc

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1、五年级上册体育课　　题：　五年级上册体育备课人：　侯艳明　教材类型:　浙江版小学体育与保健第九册更新日期：　2010-11-2515:43:47　自我评定：　★★★★★阅读次数：　344　教案主要内容(包括教学目标、重难点、课前准备等等)第一课            集体舞教学目标：（1） 能知道集体舞中已学过的舞步方法。（2） 通过观察、体验、掌握歌曲前半段舞蹈动作。（3） 对学习集体舞有浓厚兴趣，并乐于重复练习教学重难点：能跟着音乐的节奏自己做教学过程：1、教法提示：（1） 播放"嘀哩嘀哩"歌曲，让学生熟悉音乐节奏。（2） 示范、讲解歌曲前半

2、段舞蹈动作，提示学生观察男女生动作的区别。（3） 用口令节拍指导学生练习歌曲前半段舞蹈动作，重点指导男女生错位跑跳步时的对位动作。（4） 在音乐伴奏下，指导学生做连贯舞蹈动作练习。2、学法提示：（1） 边唱边拍手熟悉音乐节拍。（2）成双圈队站立，随教师口令练习歌曲前半段舞蹈动作，反复练习对位动作。（3）随音乐节拍练习歌曲前半段舞蹈动作。教学反思：第二课      儿童圆舞曲教学目标：（1） 能了解"儿童圆舞曲"的歌曲，节拍和节奏。（2） 能掌握歌曲前半段的舞蹈动作，并能自我体验男女生协调配合的动作。（3） 对舞蹈联系有兴趣，并乐于重复练习。教学重

3、难点：能了解"儿童圆舞曲"的歌曲，节拍和节奏。能掌握歌曲前半段的舞蹈动作，并能自我体验男女生协调配合的动作。教学过程：1、教法提示：（１） 播放"儿童圆舞曲"的歌曲，让学生学唱并打三拍节奏。（２） 讲解、示范歌曲前半段舞蹈动作。（３） 用口令指导学生练习，重点是男女生配合动作。2、学法提示：（１） 边唱边按节拍做。（２） 观察教师示范动作，说出歌曲有那几个舞步组成。（３） 成双圈对站立，随音乐节拍练习。教学反思： 第三课       连续前滚翻教学目标：（1）知道连续前滚翻和单个前滚翻的不同之处。（2）能初步掌握连续前滚翻的方法。（3）乐于交流自

4、我练习的体会。教学重难点：能初步掌握连续前滚翻的方法。教学过程：1、教法提示：（1）组织学生自行进行准备活动，知道如何进行准备活动。（2）复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。（3）先让学生自我尝试连续前滚翻的动作，然后根据尝试的情况演示连续前滚翻的动作，重点提示学生观察连续的和单个的前滚翻有何相同之处和不同之处。（4）采用口诀"连续前滚翻也不难，两次翻滚一个样，注意囤身和瞪腿，翻的连贯又漂亮"组织学生练习。2、学法提示：（1）以学练小组为单位，在教师指导下进行自我尝试练习。（2）分组复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。（3）分

5、组练习时边念口诀边练习，相互观察，相互交流练习体会。教学反思：  第四课       跳高教学内容：助跑几步，在踏跳区起跳---跳过30~40厘米高的横绳教学目标：（１） 能了解在踏跳区起跳的动作。（２） 能模仿助跑几步、一脚再踏跳区起跳的动作。（３） 对练习赶兴趣，练习时勇、果断。教学重难点：能模仿助跑几步、一脚再踏跳区起跳的动作。教学过程：：1、教法提示：（１） 组织学生单脚交换向前跳，走一步，三步单脚向前跳等练习（２） 边讲解边示范提示学生观察几只脚落在踏跳区上几只脚落在沙坑内。然后分组练习一脚在踏       跳区起跳一脚双脚轻轻落地的练

6、习。（３） 巡回辅导是时，重点提示要踏准起跳区迅速起跳，注意助跑节奏。要注意安全，防止学生滑        倒。2、学法提示：（１） 分散练习，体会行进中单脚起跳动作。（２） 通过教师讲解示范，知道技术动作要领。并分散自我模仿练习。（３） 分组由小组长带领练习。教学反思：第五课          连续前滚翻教学目标：（4） 知道连续前滚翻和单个前滚翻的不同之处。（5） 能初步掌握连续前滚翻的方法。（6） 乐于交流自我练习的体会。教学重难点：能初步掌握连续前滚翻的方法。教学过程：1、教法提示：（5） 组织学生自行进行准备活动，知道如何进行准备活动。

7、（6） 复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。（7） 先让学生自我尝试连续前滚翻的动作，然后根据尝试的情况演示连续前滚翻的动作，重点提示学生观察连续的和单个的前滚翻有何相同之处和不同之处。（8） 采用口诀"连续前滚翻也不难，两次翻滚一个样，注意囤身和瞪腿，翻的连贯又漂亮"组织学生练习。2、学法提示：（4） 以学练小组为单位，在教师指导下进行自我尝试练习。（5） 分组复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。（6） 分组练习时边念口诀边练习，相互观察，相互交流练习体会。教学反思：  第六课     连续前滚翻(考核)教学目标：（4） 知

8、道连续前滚翻和单个前滚翻的不同之处。（5） 能初步掌握连续前滚翻的方法。（6） 乐于交流自我练习的体会。教学重难点：能初步掌握连续前滚翻