统编教材(部编版)二年级上册语文第五单元单元测试卷 (2).docx

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1、统编教材二年级上册语文第五单元达标检测卷一、基础训练营。(56分)1.判断下列加点字的注音是否正确,正确的用“√”标出来,错误的在四线格里改正。(6分)答应(dá)腊月(nà)狂吼(kuánɡ)感动(ɡǎi)比赛(sàn)邻居(lín)2.拼一拼,认真写汉字。(12分)hēshuǐkǒukělǎnɡdúzhènyǔsīxiǎnɡqíɡuài3.加上不同的偏旁,再组词。(6分)少—(  )(   )  夆—(  )(   )(  )(   )(  )(   )(  )(   )(  )(   )4.把词

2、语补充完整,并选择一个词语说一句话。(不能重复哟)(10分)一(  )不(  )   (  )言(  )语(  )言(  )语(  )言(  )语窃窃(  )(  )东(  )西(  )现在懒惰,(  )(  )(  )(  )________________________________________________________________________________________________________________5.选词填空。(6分)①慢慢地 ②轻轻地 ③微微地(1

3、)温暖的春风(  )吹在我脸上。(2)她看见我,只是(  )一笑,并没有说什么。(3)小葫芦(  )变黄了,一个一个都落了。6.照样子,写句子。(6分)例:有几个虫子不可怕。  有几个虫子怕什么!(1)这点困难不算什么。_______________________________________________________例:叶子上的虫不用治。  叶子上的虫还用治?(2)这么小的雨不用打伞。_____________________________________________________

4、__例:天空飘着气球。 蓝蓝的天空飘着五彩的气球。(3)池塘开满荷花。_______________________________________________________7.排列句序。(10分)(  )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。(  )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。(  )爸爸说蚯蚓能松土,是益虫,我们要保护它。(  )我和爸爸正在花园里拔草。(  )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。二、综合展示厅。(8分)8.遇到下面的情况,你该怎么和别人商量呢?想一想写下来。如果你向你的好朋友果果借的书

5、没有看完,想再多借几天,你想怎么和她说呢?___________________________________________________________三、课本直通车。(6分)9.连一连,再读一读。①《坐井观天》a事物之间是有联系的。②《寒号鸟》b人外有人,天外有天,做人不能自以为是。③《我要的是葫芦》   c做事要有长远目标,不能懒惰。四、阅读检阅台。(15分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”乌龟笑

6、着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。”说完,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,可是不一会儿他就明白过来,自己再也无法爬上去了。10.这篇短文共有______个自然段,写了乌龟与水井的______次对话。(3分)11.“我这儿的环境与别处不同。”这句话中,“我这儿”是指__________,“别处”是指____________。(4分)12.请用“——”画出乌龟说的话。(2分)13.当乌龟

7、再也爬不上来时,他会说什么?(3分)_______________________________________________________14.读了这篇短文后,我懂得了(  )(3分)A.水井能关心帮助乌龟。B.不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。C.骄傲自大是不对的。五、习作百花园。(15分)15.仔细观察图画,图中都有谁?他们正在干什么?展开合理的想象写一写。________________________________________________________________

8、________________________________________________________________________________________________________________参考答案:第五组达标检测卷一、1.kuánɡ√ lín√ 2.喝水 口渴 朗读 阵雨 思想 奇怪3.示例:抄 抄写 吵 吵闹 炒 炒菜锋 锋利 峰 山峰 蜂 蜜蜂4.言 发 自 自 甜 蜜 千 万 私 语 寻 找 将 来 难 过示例:

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1、统编教材二年级上册语文第五单元达标检测卷一、基础训练营。(56分)1.判断下列加点字的注音是否正确,正确的用“√”标出来,错误的在四线格里改正。(6分)答应(dá)腊月(nà)狂吼(kuánɡ)感动(ɡǎi)比赛(sàn)邻居(lín)2.拼一拼,认真写汉字。(12分)hēshuǐkǒukělǎnɡdúzhènyǔsīxiǎnɡqíɡuài3.加上不同的偏旁,再组词。(6分)少—(  )(   )  夆—(  )(   )(  )(   )(  )(   )(  )(   )(  )(   )4.把词

2、语补充完整,并选择一个词语说一句话。(不能重复哟)(10分)一(  )不(  )   (  )言(  )语(  )言(  )语(  )言(  )语窃窃(  )(  )东(  )西(  )现在懒惰,(  )(  )(  )(  )________________________________________________________________________________________________________________5.选词填空。(6分)①慢慢地 ②轻轻地 ③微微地(1

3、)温暖的春风(  )吹在我脸上。(2)她看见我,只是(  )一笑,并没有说什么。(3)小葫芦(  )变黄了,一个一个都落了。6.照样子,写句子。(6分)例:有几个虫子不可怕。  有几个虫子怕什么!(1)这点困难不算什么。_______________________________________________________例:叶子上的虫不用治。  叶子上的虫还用治?(2)这么小的雨不用打伞。_____________________________________________________

4、__例:天空飘着气球。 蓝蓝的天空飘着五彩的气球。(3)池塘开满荷花。_______________________________________________________7.排列句序。(10分)(  )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。(  )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。(  )爸爸说蚯蚓能松土,是益虫,我们要保护它。(  )我和爸爸正在花园里拔草。(  )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。二、综合展示厅。(8分)8.遇到下面的情况,你该怎么和别人商量呢?想一想写下来。如果你向你的好朋友果果借的书

5、没有看完,想再多借几天,你想怎么和她说呢?___________________________________________________________三、课本直通车。(6分)9.连一连,再读一读。①《坐井观天》a事物之间是有联系的。②《寒号鸟》b人外有人,天外有天,做人不能自以为是。③《我要的是葫芦》   c做事要有长远目标,不能懒惰。四、阅读检阅台。(15分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”乌龟笑

6、着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。”说完,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,可是不一会儿他就明白过来,自己再也无法爬上去了。10.这篇短文共有______个自然段,写了乌龟与水井的______次对话。(3分)11.“我这儿的环境与别处不同。”这句话中,“我这儿”是指__________,“别处”是指____________。(4分)12.请用“——”画出乌龟说的话。(2分)13.当乌龟

7、再也爬不上来时,他会说什么?(3分)_______________________________________________________14.读了这篇短文后,我懂得了(  )(3分)A.水井能关心帮助乌龟。B.不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。C.骄傲自大是不对的。五、习作百花园。(15分)15.仔细观察图画,图中都有谁?他们正在干什么?展开合理的想象写一写。________________________________________________________________

8、________________________________________________________________________________________________________________参考答案:第五组达标检测卷一、1.kuánɡ√ lín√ 2.喝水 口渴 朗读 阵雨 思想 奇怪3.示例:抄 抄写 吵 吵闹 炒 炒菜锋 锋利 峰 山峰 蜂 蜜蜂4.言 发 自 自 甜 蜜 千 万 私 语 寻 找 将 来 难 过示例:

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