统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元培优测试卷（a）A卷.doc

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1、统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元培优测试卷（a）A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础训练营。(共10题；共74分)1.（2分）下列划线字的理解不完全正确的一组是（）A.博大精深（广、多）   同仇敌忾（愤恨）    B.闻过则喜（错误）     莫衷一是（衷心）    C.深思熟虑（考虑）     化险为夷（平安）    D.微风乍起（突然）     迫不及待（急迫）  

2、  2.（2分）下面多音字读音完全相同的一组是（）。A.唱和 应和 和平 和气 温和    B.重新 重复 重叠 重心 重量    C.互相 相片 相机 照相 相册    D.传说 传达 传送 传统 传奇    3.（1分）照样子，写词语。悄悄地________ ________ ________ 4.（4分）想一想，填一填。(从课文《识字4》中找)天空飞的：________     地上爬的：________土里钻的：________     水里游的：________第7页共7页5.（2分）给下面字

3、组词。热________  ________  ________光________  ________  ________忙________  ________  ________声________   ________  ________6.（4分）辨字组词。窃________    班________    芬________    墟________窍________    版________    吩________    虚________7.（15分）句子加工厂。（1）全班同学的目光一起投向

4、那个角落。（缩句）（2）气焰嚣张的日均被我军消灭了五百多人。（改为把字句）（3）列宁已经知道男孩是诚实的。列宁没再问那个男孩。（用关联词语将两句话连成一句话。）8.（14分）阅读下文，回答问题阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔了下去。嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃圾似的甩出象房，继续________地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我________地一脚把它踢下楼去。没想到嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，

5、像是见到________的老朋友。（1）文中横线处填写词语依次正确的一组是（）A.震耳欲聋  焦躁不安  浴血搏杀    B.漫不经心  焦躁不安  久别重逢    C.焦躁不安  漫不经心  久别重逢    第7页共7页（2）文中划横线的句子，抓住了嘎羧再次见到象鞍时的________和________描写，赞颂了嘎羧________的高尚情怀。（3）嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？（4）此时你想用怎样的语言来赞颂嘎羧，赞颂这位可歌可泣的英雄呢？请写下你最深刻的感受，最诚挚的赞颂吧！9.（25分）

6、阅读短文，完成练习。_____________星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上（），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊......”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”我不耐烦地

7、挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢？

8、我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。（1）给短文加个题目。（2）把下面的词语准确地填写在文中的括号里。第7页共7页拾金不昧   五颜六色   四下环顾   人山人海（3）四下环顾是向四周看的意思，请再写几个表示看的意思的词语。（4）联系上下文，解释词