统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元培优测试卷（b）A卷.doc

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1、统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元培优测试卷（b）A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础训练营。(共9题；共74分)1.（2分）“因释其末而守株”中“因”的意思是（）A.缘由    B.理由    C.顺着    D.于是    2.（2分）选词搭配热情地（）A.歌舞    B.前进    C.鼓舞    D.宣布    3.（1分）补写词语。熟________无________    不________不忙   以一________百   小心_______

2、_________有礼   ________起舞     ________头________脑  冲________ ________阵4.（6分）阅读下文，回答问题第8页共8页“奶奶！”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”（1）这段话选自________（国名）童话作家——的名篇《________》，请写出你读过的他的另一篇童话《________》。（2）小女孩这次擦燃火柴后看到了________。（3）读这一段话时，应该用________的语气语调。5.（4分）根据句子的意思,用“野”组成合适的

3、词语，填在句中的横线上。①索溪峪________的美，使游览者感到了从未有过的快慰和清爽。②附近居民集体哄抢地震灾区急需的救援物资，这样的________行为，理应受到社会的谴责。③登上塔顶，整个公园都在我的________之内。④野马在茫茫无际的________上奔驰。⑤日本帝国主义侵略者________勃勃，妄图控制整个中国。6.（25分）按要求写句子。①那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩句）②这个男孩子难道不诚实吗？（改为陈述句）③虽然她小时候生过病，腿脚落下了残疾，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。（修改病句）7.（16分）阅读下文，回答问题黄河之水天上来①若把祖国比作昂首挺立

4、的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。黄河流程约5500千米，流域面积达75万平方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。古诗“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，形象地描绘出黄河源头之远，流程之长。第8页共8页②在青藏高原和黄土高原的交界处，汹涌澎湃的黄河飞跃而下。这一段有不少峡谷，水流落差很大，为修建水电站提供了得天独厚的条件。著名的刘家峡水电站不仅是整个西北电力网的枢纽和核心。大坝约有40层楼房那样高，将上游下来的河水拦截聚集，用以源源不断地发电。到了雨季，蓄水过多，就要开闸泄洪，水流争先恐后地从闸门咆哮而出，犹如发怒的雄狮，又似咆哮的巨龙，只觉

5、得地动山摇、震撼心魄。此时，举目上望，蒸腾的水汽像云雾一般在空中盘旋缭绕，形状如蘑菇，似竹笋……姿态万千，随风变幻。③黄河之水不仅可以发电，还可以灌溉。在干旱的内蒙古，黄河塑造了有“塞上米粮川”美称的河套平原。丰收时节，河套平原麦浪滚滚，瓜果飘香。从空中俯视，渠道纵横，万顷良田如同排列整齐的棋盘、精巧别致的折扇，又像精心编织的地毯。④春秋季节，在黄土高原一带，可以欣赏到“黄河夕照”的景观。极目千里高原，苍茫的黄沙捧托着火红的太阳，疏落有致的沟壑在阳光的斜射下形成间隔不等的阴影。四周静寂无声，只有沉重的水流声，节奏分明。由远而近，河面映现的色彩不断变幻，火红、红黄、淡黄……层次非常分明。偶

6、尔，远处的天边升起一两柱淡淡的炊烟，便会欣赏到“大漠孤烟直，长河落日圆”的美妙画面。倘若幸运，还可以见到近乎绝迹的羊皮筏子。坐标筏子，听艄公哼着小调，顺着平缓的水流，安全地漂到对岸。⑤黄河的中游，两岸山峰耸立，峡窄水急，形成许多奇异的景观。壶口悬瀑，位于山西吉县县城西南25千米处。此处两岸夹山，河道狭窄，滚滚黄河奔流到此，倒悬倾注，波飞浪滚，惊涛怒吼，震耳欲聋，如同巨壶沸腾，最充分地体现出黄河的气势，成为著名的旅游景点。⑥黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙，人们把它称为“母亲河”。（1）请你从文中找出与解释对应的词语。①具备的条件特别优越，所处环境特别好。_______

7、_②形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。________③形容瀑布流急，像把水桶底朝上一样倾泻而出。________（2）文中划线的句子是________句，起到________的作用。（3）课文激荡着一股磅礴的气势，从课文里找一找描写这种气势的句子，找出两句来，边读边体会。（4）仔细阅读第一自然段，作者都用到了哪些说明方法？（）A.打比方、作比较、列数字    第8页共8页B.举例子、打比方、引用    C.