人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第八组第28课《寓言两则》同步练习B卷.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第八组第28课《寓言两则》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共7题；共9分)1.（1分）辨字组词跨________    谣________     篮________    淌________挎________    遥________     蓝________    躺________役________    朵________     锈________  

2、  稞________没________    跺________     绣________    棵________2.（1分）给下列字加偏旁组成新字再组词吾________（________）________（________）________（________）________（________）广________（________）________（________）________（________）________（________）源3.（1分）写出下列词语的近义词。耽误---________        连续—________   

3、      疲惫---________4.（1分）写出加下划线词语的近义词。（1）我有充分的自信。________（2）我班有几个非常机灵的小朋友。________（3）我期待的目光引起了她的注意。________第6页共6页（4）没想到事到临头还会出现危机。________5.（1分）写出下列句子中划线词语的近义词。①有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。________②就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。________③可是，当蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。________6.（1分）如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说

4、些什么？用几句话写下来。想想，蔡桓公听了你的话会说些什么？也用一两句话写下来。题目可用《跨越时空的对话》。7.（3分）我读课文有收获。（1）飞卫认为学射箭，首先要1，然后才学2和3。在练眼力的时候，飞卫要纪昌先练4，再练5。（2）扁鹊认为，病在1，用热水敷烫就能够治好；发展到2，用针灸的方法可以治好；即使发展到3，服几剂汤药也还能治好；一旦4，只能等死，医生再也5了。这个故事说明6。（3）你觉得扁鹊和蔡桓公分别是怎样的人呢？二、阅读理解(共1题；共4分)8.（4分）阅读短文，回答问题。_____________有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别

5、人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。第6页共6页大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”（1）请在文前的横线上给短文加个合适的题目。（2）根据短文内容填空：________的大熊

6、   ________地走过去   ________地说________萝卜     ________麦子     ________铁锹（3）“铁锹”的“锹”我不认识，我会用________查字法，先查部首________再查________画。（4）在文中找出下列词语的反义词。干瘦——________     爱护——________（5）读了短文，你想对大熊说什么？第6页共6页参考答案一、基础运用(共7题；共9分)1-1、2-1、3-1、第6页共6页4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、阅读理解(共1题；共4分

7、)8-1、第6页共6页8-2、8-3、8-4、8-5、第6页共6页