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时间:2020-02-29
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1、语文版2019-2020学年四年级上学期语文期末模拟试卷(二)姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础训练(共8题;共14分)1.(1分)看拼音,写词语。cū zhuàngyòu xìyuè qìbí zizhāo yǐn___________________________________kǒu díyáng qìchuān dàishuāng bìhù xiāng___________________________________2.(1分)在下列句子中的横线上
2、填上意思相反的词语。①_______是光荣的,_______是可耻的。②做人要_______,不要_______。③爸爸教育小宁总是_______,从来不_______。3.(2分)辨析字形,组词。掺_______ 差_______ 虚_______渗_______ 羞_______ 虔_______泽_______ 撩_______ 川_______择_______ 燎_______ 洲_______4.(1分)补充词语,并选择合适的词语填空。万_______更_______ _______灯_______彩 蜂拥__
3、_____第9页共9页安_______无_______ 随_______所_______ 丰富_______①社会进步了,老百姓过上了好生活,而且还有空闲举办_______的文艺活动了。②任何人都不能_______地做任何事,在法律面前人人都是平等的。5.(1分)按要求完成句子练习。(1)把下列句子写具体。①爸爸正在啃排骨。②树枝垂下来。(2)用修改符号修改病句。①可能也许是一只虫子撒的尿。②妈妈一个大包背着过来了。6.(3分)按要求完成句子。(1)宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化(连字词成句)(2)桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)(3)
4、这座桥不但坚固,而且美观。(用划线的关联词造句)7.(4分)我能根据平时的积累,完成填空。(1)“十年树木,百年树人”。种树与育人同理。正如《传习录》所说的:_______,_______。(2)优秀的古诗词是我国丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读杜牧《山行》中的“_______,_______。”能感受到诗人眼中秋天的美景。(3)古人给我们留下灿烂的文化瑰宝,如教育我们珍惜时间的格言“_______”;如勉励我们虚心好学的格言“_______”。(4)我国四大名著中,许多人物给读者留下了深刻的印象,有的人物还被后人编成了歇后语,如:“_______”。第9页共9页8.(1
5、分)回忆学习内容,根据要求填空。(1)《将相和》记述了“_______“、”_______“、“_______ ”三个小故事,文中我最喜欢的人物是_______,因为他_______。(2)古诗《牧童》向我们勾勒出一幅恬淡的水墨画,诗中“_______ ,_______”描写了与明月清风相伴的意场面。(3)古人云:“_______,无志空长自岁”、_______“,日新者日进也”,让我们树立远大志向,天天学习,不断进步。二、阅读训练(共2题;共7分)9.(3分)阅读《穷人》选段,回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,
6、但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。“不,没有人________上帝________我为什么要这样做________如今我怎么对他说呢________”桑娜沉思着,久久地坐在床前。(1)请在文中横线上加上恰当的标点符号。“不,没有人_______上帝
7、_______我为什么要这样做_______如今我怎么对他说呢_______”(2)文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母_______,用部首查字法应查_______部。(3)“忐忑不安”中“安”的意思有:A安全;B安装;C安定。在文中应取_______。(4)在文段中找出下面词语的近义词。第9页共9页自食其果_______ 心神不宁_______(5)你认为这段话主要讲什么?表达了桑娜怎样的思想感情?(6)文中第二自然段中的省略号的作用是表示_______。(7)桑娜抱回西蒙的两个孩
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