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时间:2020-02-29
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1、语文版2019-2020学年五年级上学期语文期末模拟试卷(二)姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、字词训练(共6题;共6分)1.(1分)看拼音,写词语kū longdīng zhǔjiào huìxiàn mùwū yā___________________________________zhǔ xíbēi cǎnshú xīdài tìyōu shāng________________________________
2、___2.(1分)读拼音,写词语wèi yǎnɡfànɡ shàotǐnɡ lìduàn duàn xù xù____________________________3.(1分)写出划线词语的近义词。①他很后悔_______没有接受街坊的劝告_______。②他急忙_______跑到田里。4.(1分)选择正确的字。①默默中我仿佛听到了那严(历 厉)_______的喊声,②我忽然明白了那(清 轻)_______香的来_______(源 原)。③桌子上放着笔墨纸砚和一把不_______(常 长)使用的(械 戒)_______尺。5
3、.(1分)背一背,连一连。曲项_______ 白毛_______ 红掌_______第8页共8页浮绿水 拨清波 向天歌6.(1分)下面的句子用了什么描写手法?请你选一选。A.心理描写 B.环境描写 C.动作描写 D.神态描写 E.语言描写①小女孩儿走到我跟前.冲我抿嘴一笑,低下头,把手伸进裤兜里。_______②“那,你采的呢?”我又问。_______③她的脸刷地红了,撩起上眼皮看了我一眼,惭愧地站在那儿。_______④她从兜里掏…一个小葫芦,又从兜里掏出一张纸,在桌子上展平,
4、然后凝望着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼地往外抖。_______二、句子训练(共2题;共3分)7.(1分)按要求改写句子。(1)花丛中插着那面热爱的五星红旗。(修改病句)(2)大窟窿被女娲修补好了。(改为“把”字句)(3)在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。(缩句)(4)他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来。(用划线字造句)8.(2分)按要求完成下面的句子练习。(1)老师走过来对我说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”(改成转述句)(2)仿照例句的修辞手法写句子。这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会
5、儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(写一写答卷时同学们的不同表现)(3)给下面的句子填上合适的关联词语,并用所填的关联词语造句。(1)这位“隐身人”难以对付,人们(2)想出了许多制服它的办法。第8页共8页3。三、重点巩固(共2题;共5分)9.(3分)阅读下面的诗歌,完成练习。风叶圣陶谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树叶颤动的时候,我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是林木点头的时候,我们知道风正走过了。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是河水起波的时候,我们知道风来游戏了。(1)这首诗共有______
6、_小节。(2)在这首诗中,风“藏”在了哪里呢?()A.颤动的树叶里。 B.点头的林木中。 第8页共8页C.起波的河面上。 D.小鸟的歌声里。 (3)“风”还会藏在哪里?仿写诗句。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是_______的时候,我们知道风_______。10.(2分)“孔子回答说:‘己所不欲,勿施于人。’”用今天的话说,就是自己所不愿意的,不要施加给别人。人们很推崇这种设身处地为别人着想的处世准则,便把这句话概括成“推己及人”的成语,一直沿用至今。(1)“己所不欲,勿施于人”的意思是1。(2)孔子告诉
7、我们:做人和做事要从对方的角度来想问题,也就是1,能2地为别人想,做到3心4心,做一个有宽阔的5、足够的爱心和尊重别人的人。四、阅读训练(共2题;共10分)11.(5分)阅读下文,回答问题。跨越海峡的生命桥小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。如果没有亲缘关系,大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的,几经辗转,终于在台湾找到了这样的人。(1
8、)这里的“即将调零的含苞的花朵”是指_______。(2)文中有两组反义词,它们是_______—_______,_______—_______(3)从划线的两个词语中,我读懂了_______。第8页共8页(4)“如果没有亲缘关系,大约在十万人里才有可能找到一个适合骨髓的人。
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