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时间:2020-02-29
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1、人教统编版2019-2020年五年级上册语文期中测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。(共10题;共100分)1.(6分)拼一拼,写一写。yīn shānwēi lòubù gǎncāng mángjīn xiàtiányě__________________________________________2.(4分)把下列意思和相应的词语连起来。翻越不少山头。_______ 倒栽葱摔倒时头先
2、着地的动作。_______ 翻山越岭形容头脑昏乱,迷失方向。_______ 走南闯北形容四处闯荡,到过许多地方。_______ 晕头转向3.(9分)写出下列词语的近义词。清楚——_______ 柔和——_______ 微小——_______ 静寂——_______4.(5.0分)写出近义词。曲折——_______ 奇异——_______ 不朽——_______5.(10分)按要求改写句子。(1)星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)(2)小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)第6页
3、共6页(3)我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。(修改病句)6.(5分)写出下列句子运用了什么描写方法?A、心理描写 B、动作描写 C、语言描写①老屋低头看看,把老花的眼睛使劲往前凑,眼睛眯成一条缝。_______②老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”_______③老屋想,我可能再也倒不下了。_______7.(6分)《滥竽充数》这则寓言告诉我们:_______。8.(10.0分)《颐和园》片段,完成练习。进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成27
4、3间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。(1)颐和园长廊的的特点是_______。(2)为了说明长廊的特点,作者采用了_______和_______的说明方法。(3)《颐和园》采用了移步换景的写景方式,在本段中能体现这一方法的词语是_______和_______。9.(12.0分)阅读下文,回答问题。壳斗村的帽子店这里是壳斗村,大个儿、小不点和卷卷毛在村子里开了一家帽子店。“欢迎光临!要不要买一顶新帽子?”路过的坚
5、果都说:“帽子啊,有一顶就够了呀!我的旧帽子还没破呢。”是啊,一成不变的帽子,一辈子有一顶大概就够了。第6页共6页大个儿说:“到别的地方卖卖看。”真是个好主意!他们马上贴出了“暂停营业”的告示,拉着满车的各式各样的帽子去城里的壳斗街试试看了。他们在城市里迷了路,来到一个大公园,没想到,这里有许多在城市里罕见的壳斗大树。这里会是壳斗街吗?三颗果实拿出地图反复地看,就是找不到壳斗街真正的位置。他们垂头丧气,就像泄了气的皮球。“要不然干脆在这里开店?”卷卷毛说完,大个儿和小不点都表示赞同。“是啊,店开了,说不定城里的那些果实就会过来买。”三颗果实再度打
6、起精神。帽子店很快就开起来了。可是,一个客人也没有出现。他们等了又等,等了又等,还是看不到半颗果实。大个儿想到了出去发广告的办法。过了几天,看到广告的客人们都来到帽子店,可是,他们当中没有一个是壳斗果实,而是青蛙、小鸟和小虫。他们看了帽子都说:“这里的帽子实在不怎么样。”小不点、卷卷毛和大个儿都好失望。问题出在哪里呢?第二天,三颗果实从老鼠妈妈那里得到了灵感:“我们的帽子店缺少让人眼前一亮的东西!”接下来的几天,三颗果实到处搜集有用的材料,并用这些好看的材料开始设计新帽子了!“快来看!快来看!超级有趣的帽子来哆!最新的壳斗帽子完成了!”店铺里摆满
7、了新帽子,客人们都凑了过来,“好可爱的帽子呀!选哪一顶好呢?”每位客人都选到了自己喜欢的帽子,直到店里所有的帽子都卖光了,三颗果实要回壳斗村,大家都很舍不得,“我们回去设计更多漂亮的帽子,如果等不及,就请去壳斗村找我们哦。”三颗果实回到了村子,他们告诉村民:“我们要制作一批新帽子,下个星期帽子店重新开业,大家一定要来哦!”重新开业的日子很快就到了。壳斗村的村民们都来了,看见那么多漂亮的新帽子,大家都很惊讶。“欢迎光临!让人看了就开心的壳斗帽来哆!”戴上新帽子,村民们不知不觉就开心起来,壳斗帽很快就成为村子里最受欢迎的商品。(1)在横线上填上合适的
8、量词。一_______帽子 一_______商店 一_______果实(2)短文主要讲了_______的故事。第6页共6页(
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