人教版（新课程标准）四年级下册语文期末复习测试卷（三）.doc

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1、人教版（新课程标准）四年级下册语文期末复习测试卷（三）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识与积累运用(共6题；共34分)1.（8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。攻_______   柿_______      必_______    般_______玫_______   饰_______      泌_______    搬_______2.（8分）在横线上填上合适的词语。_______的春天   ____

2、___的礼物   _______的东西  _______的缝纫机_______地站着   _______地寻找   _______地说    _______地跑3.（4分）选词填空。连接   接连①十七孔桥把湖岸和湖中心的岛_______起来，游人_______不断地从桥上走到岛上去。清爽   清新②微风从昆明湖上吹来，好_______啊，人们顿时感觉空气格外_______。4.（4分）写近义词。舒畅_______         疑惑_______贫瘠_______         似信非信_______5.（5分）你知道下面词语的意

3、思吗？连一连。马大哈——_______    幻想乱弹琴——_______    马虎第5页共5页碰钉子——_______    胡闹百宝箱——_______    财富白日梦——_______    拒绝6.（5分）解释加横线的字故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。二、阅读积累与运用(共2题；共35分)7.（10分）阅读课文《矛和盾的集合》对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。（1）在括号里填

4、上合适的动词_______小洞        _______枪口_______轮子        _______履带（2）补充下列句子矛能_______不能_______盾能_______不能_______坦克能_______又能_______8.（25分）阅读课文《螳螂捕蝉》，回答问题。吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他。”······听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消

5、了攻打楚国的念头。（1）“恍然大悟”是什么意思？（2）吴王由“固执”到“恍然大悟”，我们从中能体会到什么？第5页共5页（3）大臣和少年的话产生了不同是结果，为什么会有这样不同的结果？（4）仔细阅读这两段话，大臣的劝和少年的劝共同之处是什么？（5）大臣的劝和少年的劝带来的结果是怎样的呢？三、习作(共1题；共5分)9.（5分）习作。你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。今天，请把你平时想对他们说的话写成一封信，与他们真心“交谈”。注意用恰当的语言表达自己的看法和感受，表达你对他们的爱，让他们感受到你的爱，理解你

6、的看法，接纳你的建议。第5页共5页参考答案一、基础知识与积累运用(共6题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、阅读积累与运用(共2题；共35分)第5页共5页7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、习作(共1题；共5分)9-1、第5页共5页