师德事迹报告稿范文　.doc

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1、师德事迹报告稿范文　　　师德事迹报告稿范文各位领导、各位朋友们大家好很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。　　教师是立校之本，师德是教育之魂。　　教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。　　因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。　　师范部就有这样一位师德高尚的榜教师，他——就是主抓滑学生管理工作的张柏岩梁老师。　　多年来，他爱岗允敬业、忠于职守，在平侥凡的工作中做出了不

2、平俞凡的业绩，深受学生的忙尊敬和爱戴。　　张老燥师平日寡言少语，埋头抖苦干，一台破旧的28草自行车是他提高工作效高率的便捷工具，也是他婪行动的标记，自行车停陛在校园的哪里，哪里就屿有他奔波忙碌的身影。　　扑张老师经常挂在嘴边的泉一句话就是“没有规矩茵，不成方圆”。　　因而，铀他以管理严格着称校园蜂。　　他坚持每天早来晚走宅，从早操、间操，一直贝跟到学生下晚自习，熄酮灯睡觉，才放心回家。　　烦有时忙起来，甚至几天羽几夜住在学校。　　他始终堑关注学生的成长，并坚酚信所谓的“落后生”、痔“问题生”是可以改变楷的。　　针对部分学生中存贪在的信仰淡漠、

3、道德缺眠失、迷惘厌学等问题，裔张老师做了大量耐心细钎致的思想教育工作，围塘绕成长与成才、立身与意做人这个基本问题，他图经常找学生谈心，一方膝面把大道理讲实、讲清蝎，要求学生要把革命理茅想与个人利益联系起来烫，引导学生把个人追求扩融入革命理想之中；另盲一方面坚持把小道理讲羽深、讲透，引导学生跳似出个人的圈子，正确把昼握“大我”与“小我”釉、“大家”与“小家”搀的关系，认清任何个人仟的成长与进步都离不开疏集体的力量，更离不开骆国家的兴旺发达和社会慷的文明进步，懂得“国炕家兴亡、匹夫有责”的獭道理，从而使学生既看段到眼前利益，更看到长亏远利益，自觉

4、把个人利亦益与革命利益、个人追骑求与革命理想统一起来崭，在实现个人理想和志识愿的同时，努力为国家护和社会多做贡献。　　多年看来，张老师坚持每次谈氖话前都针对不同学生的售个性特征做精心准备，垦谈话时口干了，他喝口伯水再讲，胃痛了，停一伺停再说。　　他的苦口婆心呀与循循善诱终于有了回蚜报，一个又一个“问题铺生”终于逐渐明白了当许代大学生应该追求什么簇，什么该做，什么不该瘁做，该怎么去做，并逐深步养成了良好的行为习稿惯。　　张老师对学生试管理工作充满了爱，但语“爱”仅仅是他“师爱厂”内涵的一半，其另一尔半则是“严”。　　从严要痰求，严格管理，“严”

5、哲字当头，是张老师一贯汉主张。　　张老师虽以“严皂”字闻名，但学生都知迟道，他严中施爱，爱中铀求严，严在当严处，爱殖在细微中。　　在他冷峻、圾不苟言笑的面孔背后有绷一颗滚烫而真挚的爱心簧，既是严师又是慈父，虐学生们既怕他又爱他，亦更多的是敬畏他。　　禹学生们理解张老师的补严厉，是一种父威，又屈是一种格外的父爱。　　一笑次次半夜发病，一次次皱把张老师从熟睡中惊醒辩，他不仅陪着上医院看轴病、买药，第二天早晨麓，还将热腾腾、香喷喷铺的面条煮鸡蛋送到患病麓学生手中；他对待每一疽个学生如同自己的孩子摘一般，去年暑假，有十控几个学生因学习而不能莲回家，校

6、内食堂不开伙砒，他们的一日三餐只能抛对付，吃的最多的是泡回方便面。　　张老师了解了困情况，不声不响地来到寐菜市场，买了鸡鱼鸭猪四肉等，嘱咐爱人精心烹岳饪，然后把学生分成几茧批叫到家里聚餐，学生练们吃着可口的饭菜，阵澡阵暖流从心中涌起，真值切地感受到张老师不是容父母，胜似父母的伟大睛情怀。　　师爱无言，诈师爱无价。　　忘不了，学椽生们每次放假前，张老狼师细心的千叮咛万嘱咐邑；忘不了，寒暑假里，收张老师替他们精心看护诱着每一盆花草；忘不了皖，为了让学生按时出早烯操，张老师身体力行，捏一年四季坚持第一个站剥在操场上等着同学们，行一天都没有缺席过；更

7、尿忘不了，正在生病点滴缩的张老师，刚听到间操月广播响起，不听校医劝恰阻，毅然拔掉针头，跨银上自行车，冲向操场…柄…同学们说一天看不到贱张老师就觉得缺少了点筋什么。　　“落红不是乱无情物，化作春泥更护韦花”。　　爱是人世间最伟托大、最神圣的情感。　　张愁老师的爱是严慈相济的狞爱，是只讲付出不计回猩报的爱，他的爱滋润着筑学生的心田，同时又转远化为一种无形的向心力镜，凝聚力，学生们喜欢酉他，尊重他，爱戴他，撩佩服他，感受他的拳拳硝之心，愿意接受他教诲搅，在他的师爱感召下，咱快乐地进步成长。　　每到委节假日，学生们发给张丸老师的信件、短信满载滇着祝福

8、与问候如雪片般琼地飞来；不时的，他十钟多年前的学生还会千里煮迢迢的来看他。　　这些，仗对于一个把自己的人生侵都奉献给了教师事业的掐人来说，该是怎样的慰嫂籍？这也是对