化学人教版九年级下册第11单元盐-化肥复习课课件.ppt

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1、叶儿为什么这么绿水培植物营养液配方常用营养液配方：CO(NH2)25克；KH2PO43克；CaSO41克；MgSO40.5克；FeSO40.003克；MnSO40.003克；H3BO30.002克；CuSO40.001克；ZnSO40.001克。以上加入到10升水中，溶解后制成营养液。尿素CO(NH2)2氨水NH3•H2O铵盐NH4NO3等磷矿粉Ca3(PO4)2钙镁磷肥Ca3(PO4)2和Mg3(PO4)2过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4碳酸钾K2CO3硫酸钾K2SO4氯化钾KCl含两种或两种以上营养元素的肥料钾肥:一、化学肥料复合肥磷肥:氮肥:含两种或两种以上营养元素

2、的化肥。如:磷酸二氢铵(NH4H2PO4)磷酸氢二铵(NH4)2HPO4)·磷酸二氢钾(KH2PO4)硝酸钾(KNO3)复合肥料：促进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。能促使作物生长健壮、茎杆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。光合作用离不开叶绿素，在缺氮的情况下，则直接影响光合作用的速率和光合作用产物的形成，植物的生长发育会迟缓或停滞。氮肥:磷肥:钾肥:叶氮茎钾根籽磷<1>.N、P、K肥的区别外观溶解性<2>.几种氮肥的区别NH3•H2O,NH4HCO3,CO(NH2

3、),NH4Cl，(NH4)2SO4，NH4NO3液体有强烈氨味铵盐与熟石灰反应：2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑因为铵态氮肥遇碱会放出氨气，从而使肥分流失。所以铵态氮肥不能和碱性物质（如草木灰:K2CO3）一起混合施用。取少量样品放入试管里加水溶解，加入碱溶液(如NaOH)加热有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变成蓝色(证明有氨气产生)<1>.N、P、K肥的区别外观溶解性<2>.几种氮肥的区别NH3•H2O,NH4HCO3,CO(NH2),NH4Cl，(NH

4、4)2SO4，NH4NO3液体有强烈氨味硝酸钡溶液ABC装入C试管内的液体是(NH4)2SO4装入A的试管内的液体是NH4NO3装入B试管内的液体是NH4ClAB硝酸银溶液（1）定义：（2）特点：（3）发生的条件：二、复分解反应两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。互相交换离子。元素化合价不变。有沉淀或有气体或有水生成。有气体、或有水、或有沉淀生成的复分解反应发生在哪类物质之间呢？1、生成气体2、生成水碳酸盐+酸CO2↑酸+碱H2O铵盐+碱NH3↑碳酸氢盐+酸CO2↑酸+金属氧化物H2O初中常见7大沉淀白色沉淀：CaCO3BaCO3Mg(OH)2BaSO4AgCl蓝色沉

5、淀：Cu(OH)2红褐色沉淀:Fe(OH)3备注：BaSO4、AgCl两种白色沉淀不溶于酸。3、生成沉淀盐+盐盐+碱五白一蓝一红褐应用1：判断复分解反应是否发生应用2：判断离子是否共存应用3：鉴别物质应用4：去除杂质应用5：实验探究（2016年）15.(7分)氨水和盐酸是常见的化学试剂，可将氨气(NH3)、氯化氢气体分别溶于水制得。(1)工业上利用氮气和氢气反应制氨气；反应的化学方程式为_________(不要求注明条件)。(2)小华为探究氨气溶于水是否发生化学反应，设计并完成如下实验(填写表中空白)：(3)小明将滴有酚酞的稀氨水加热，观察到溶液红色变浅，原因可能是_______

6、_____________。(4)小芳将滴有石蕊的稀盐酸加热，溶液颜色无明显变化。为进一步研究，取稀盐酸分成2份：①未经加热；②加热煮沸一段时间后冷却，分别中和等量的氢氧化钠，消耗二者的质量：①＞②，则稀盐酸经加热煮沸后浓度________(填“增大”、“减小”或“不变”)。N2+3H2=2NH3滤纸变红，说明两者发生了化学反应。将浸有酚酞溶液湿润的滤纸放入盛有干燥氨气的集气瓶中氨水受热分解，随温度升高氨气溶解度减小，导致氨水浓度降低增大【注意：若答对第(5)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。】(5)为除去氯化钠溶液中的碳酸钠，小林设计了如下方案：你认为上述方案______

7、__(填“合理”或“不合理”)，请分析：__________________________________________________(如合理，说明原因；如不合理，说明原因并设计改进方案)。一是在混合溶液中加稀盐酸，边加边测pH至pH=7；二是对最后所得溶液蒸发结晶再加蒸馏水溶解；三是在反应所得溶液A中滴加NaOH溶液，边滴加边测pH至pH=7。不合理惟愿鲜衣怒马看尽六月繁花