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时间:2020-02-29
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1、人教版(新课程标准)六年级下学期语文期中测试题试卷(A卷)B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用。(共9题;共56分)1.(4分)看拼音,写词语。听完队长的fēn fù_______,我们立即赶往灾区。汽车行驶在qí qū_______的山路上,不时有山石滚落下来,司机jǐn shèn_______驾驶,经过长途跋涉,终于到达救灾地点。我们看到昔日充满欢声笑语的教学楼,已经变成了一片fèi xū_______。2.(8分)写出
2、下列偏旁的字,再组词①火----_______ _______ _______ _______②木----_______ _______ _______ _______3.(2分)读寓言《亡羊补牢》,成语大比拼。亡羊_______ 奔走_______4.(6分)按意思写词语,在选词填空。①人很少到的地方。_______ ②指事物非常完美,没有能跟它相比的。_______③不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。_______④形容建筑、雕塑的技艺精巧,非人工所能为。_______A听了这一美丽的传说,再看那好像
3、被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,你不能不为这大自然的_______叫绝。第10页共10页B雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽_______。5.(10分)根据课文《东方明珠》内容填空。_______海黄埔_______边,有一座_______播_______视塔。她有一个美丽的名字,叫“______________明珠”。这座塔,_______顶蓝天,脚踩大地,像_______ _______巨_______。6.(12分)判断下列说法是否正确(1)《小苗与大树的对话》是季羡林先生的作品。(2)《我的“长生果”》这个题目采用了比喻的修辞手法。(3)“我合上书
4、,咽了一口唾沫,才依依不舍地把书放回书架。”这句话中“依依不舍”突出了“我”对读书的热爱。(4)《泊船瓜洲》与《秋思》表达的主题一样,但前者是叙事抒情,后者是写景抒情。(5)“爸爸头一回打了我”和“可打那次以后,我再也不看《水浒传》了”中“打”的意思一样。(6)《落花生》和《钓鱼的启示》的表达方法都是借物喻人。7.(1分)改为“把”字句。我们班的值日生急忙走来,扫起了地上的玻璃碎片。_______8.(8分)照样子,写句子。①例:小白兔一边跑,一边喊。_______一边_______,一边_______。②例:荷叶是小水珠的摇篮。_______
5、是_______。③例:要是早一分钟就好了。第10页共10页要是_______就好了。④例:元元到学校的时候已经上课了。_______已经_______。9.(5分)根据意思和例子仿写陌生:不熟悉,生疏的意思。用“陌生”造句。二、阅读理解。(共2题;共34分)10.(11分)课内阅读父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说
6、:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(1)对文中划横线句子理解正确的是()。A.花生好、桃子、石榴、苹果不好。B.凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝头上的东西都是不好的。C.我们不需要外表美。(2)父亲把花生和_______、_______、_______相比,说明花生没有_______,却具有_______。(3)“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。“有用的人”指_______“体面”是指_______
7、。(4)对句子“你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”理解正确的是()。第10页共10页A.花生长得没有苹果、桃子、石榴好看。 B.做人不要光注重外表,还要做一个有益于社会的人。 C.花生长得不好看,但是有许多的好处。 11.(23分)阅读下文,回答问题。你是我最笨的学生①毕业后我留在北京教书,父亲闲着寂寞,便打电话托我买台电脑,他要和我视频聊天。我笑他,都50岁的人了,对电脑一窍不通,可得专门请个老师才行。父亲说,几年前你是我的学生,现在让老爸做你的学生好不好?我说那老爸你得认真学,我可没时间手把手教你。父亲笑着说,那是
8、当然,我得争取做闺女班里最聪明的学生。②以后的每个周末的晚上,我都被老爸硬拽到电脑前,起初是打长途教他申请到了QQ号,然后是终于让他学会了使用视频。到
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