人教版（新课程标准）六年级下学期语文期中测试题试卷（A卷）B卷.doc

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1、人教版（新课程标准）六年级下学期语文期中测试题试卷（A卷）B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用。(共9题；共50分)1.（4分）我能根据意思写出词语。①急迫得不能再等待。________②应该有的全都有了，表示一切齐备。________③舍不得离开。________④抑制不住自己的感情。________2.（8分）比一比，组成词语。袍________  硝________  禁________  谣________抱________  消

2、________  襟________  摇________3.（3分）把下列词语补充完整。泛滥________     ________地冻     ________雀跃4.（6分）选择正确的字。荡（________绦 涤）   气________（概 慨）依________（念 恋）   丰________（彩 采）（灌 罐）________溉    尘________（埃 唉）5.（8分）根据课文《音乐之都维也纳》内容填空。第7页共7页①维也纳之所以被称为“音乐之都”，一是因为________，二是因为________，三是因为________。②在文

3、中，我们认识了许多著名的音乐大师：有“乐圣”________，有“交响乐之父”________，有“圆舞曲之父”________，有“歌曲之父”________，有5岁作曲，6岁上台演出的“音乐神童”________……6.（6分）判断正误（1）课文以我对器官捐献的态度为线索，讲述了一家三代人的高尚品格。（2）本文的结尾意蕴悠长，揭示了为他人着想，无私奉献的道理。（3）朗读课文时的感情基调应欢快、明朗。7.（1分）改成陈述句。但是，懒人怎么知道有几棵树枯萎呢？________8.（9分）照样子写句子假如没有我们，江河湖海就会变成臭水。假如________，_

4、_______就________。如果没有我们，草原就会出现粪山，牧场也会变得很脏。如果________，________就________。有了你们，地球才会更干净、更美丽！有了________，________才会________。9.（5分）按要求写句子。用“好奇”写一句话。二、阅读理解。(共2题；共23分)10.（3分）读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。第7页共7页鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（1）理解文中两处“看”字的内涵，选一选。①第一次“看”，

5、是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说________②第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说________A．树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。B．树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。（2）假如现在树能够说话，他一定会说：________。11.（20分）阅读短文，回答问题穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我

6、的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。（1）穆老师的眼睛有哪些特点？（2）找出短文中描述心理活动的语句。第7页共7页（3）用“△”给文章分段，写出段意。（4）

7、说说文章第一段和最后一段的关系。三、习作。(共1题；共5分)12.（5分）写作“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的园丁，教给我们做人的道理，下面写一封信给老师，感谢他（她）对我们的培养。第7页共7页参考答案一、基础运用。(共9题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第7页共7页6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、二、阅读理解。(共2题；共23分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、三、习作。(共1题；共5分)第7页共7页12-1、第7页共7页