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时间:2020-02-02
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1、长方体和正方体的认识—————平面图形——————立体图形都占有一定的空间认一认我们周围许多物体的形状都是长方体。活动一:分一分认一认关键问题:你用什么标准将手中的学具分类?活动流程:1、小组合作,将手中的学具分类。2、组内交流讨论得出分类标准。3、全班交流类别及标准。4、自学课本28页相关内容,了解长方体各部分名称。全班交流自学情况。顶点棱面活动二:看一看数一数关键问题:仔细观察长方体形状的物品,你能发现什么?活动流程:1、小组合作、观察后数一数长方体的面、棱、顶点,并完成学习卡1.2、小组之间交流学习卡填写情况。3、全班交流(各小组指定一名同学在全班交流)(1)长方体有个面。(2)长方
2、体有条棱。(3)长方体有个顶点。学习卡一:活动三:想一想填一填关键问题:长方体的面和棱各有什么特征?活动流程:1、仔细观察长方体的6个面,可以分成几组?为什么?2、12条棱可以分成几组?为什么?3、相交于同一个顶点的三条棱长度相等吗?4、小组合作完成学习卡二。5、全班交流分享。6个面(分为三组)、相对的面是完全相同的长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)12条棱(分为三组)相对的棱的长度相等学习卡二:长宽高:长宽高活动四:测一测,练一练关键问题:你能用刚才所学知识解决下列问题吗?活动流程:1、认真读题、理解题意。2、独立思考后完成各题。3、积极参与、全班交流并作出自我评价。判断下面哪几个
3、图形是长方体?××√√说出下列每个长方体的长、宽、高各是多少。4单位:厘米23561长( )厘米;宽( )厘米;高( )厘米。432长( )厘米;宽( )厘米;高( )厘米。651225长( )厘米;宽( )厘米;高( )厘米。252填一填(1)长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点。(2)长方体相对的面( ),相对的棱长度( )。6128完全相同相等(3)一个长方体最多可能有( )个面是正方形。2它的上面是( )形,长( )厘米,宽( )厘米。它的右面是( )形,长( )厘米,宽( )厘米。它的前面是( )形,长( )厘米,宽( )厘米。考考
4、你根据所提供的条件,回答问题:1064单位:厘米长方64长方104长方106它的上面是( )形,长( )厘米,宽( )厘米。它的右面是( )形,长( )厘米,宽( )厘米。它的前面是( )形,长( )厘米,宽( )厘米。考考你根据所提供的条件,回答问题:448单位:厘米正方44长方84长方84
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