语文人教版六年级上册复习导入,衔接过渡.doc

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1、一、复习导入,衔接过渡  通过上节课的学习,我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。我知道他是这样一个孩子:  出示课件:  “……紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……”“……他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话……”  从这些描写中,闰土给你留下了怎样的印象?  指名答。  生:我觉得闰土……  (设计意图:以上节课学习的对闰土外貌的描写来复习导入新课,使学生回顾闰土的特点。)  这节课我们将进一步来认识少年闰土,进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。

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