语文人教版四年级上册习作四：我喜欢的小动物.ppt

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1、小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。尖尖嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林爱玩耍，爱吃松子爱上树。耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他。在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。《白鹅》一课第一段运用了这样的总述句“好一个高傲的动物！”然后从“叫声”“步态”“吃相”等方面一一分述。这叫的表达方法。先总述后分述鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就

2、甭想有鱼咬钩了。③猫的性格实在有些古怪。这叫的表达方法。明贬实褒①鹅的步态，更是傲慢了。大体与鸭相似，但鸭的步调急促，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。②听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。我不敢再讨厌母鸡了。这叫的表达方法。对比回忆课文《白鹅》是怎样来写的①抓住了白鹅的特点：“高傲”②有顺序：从叫声、步态、吃相三个方面来写，一个特点一段，如果长的话，可以分几段来表达一个特点。③具体：用具体的事例来说明它的特点。④正确运用修辞（如比喻、拟人

3、等，）写一写自己喜欢的动物。习作要求：1、要具体地写出动物的特点：外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等2、表达自己的真情实感。可爱的小金鱼可爱的小金鱼红金鱼的头上长了一个“小瘤子”，像一顶红帽子。尾巴是透明的白色，有几个红色的圆点，像一条花裙子。它游起来的时候，真像一条红霞在飘动，漂亮极了！可爱的小金鱼黑金鱼的样子非常凶猛。两只凸出的眼睛，又圆又大。全身的鳞片排列整齐，全身乌黑，鱼鳞银灿灿的，在阳光下闪闪发亮，像披着乌黑的铠甲。大黑尾巴，像一件黑色战袍的下摆。真像一位打了胜仗回来的将军。它们在水里游动的时候又像一团团乌云在滚动。可爱的小金鱼只

4、要把一些鱼食撒进鱼缸里，小鱼们便争先恐后地吃了起来。那条小红鱼动作最敏捷，你看它左一口，右一口，吃得多带劲。小黑鱼和小花鱼也不甘示弱，他们俩东瞅瞅，西看看，一旦发现目标，就猛冲过去，一口吞下，绝不错过。要说吃相，还是那条全身银白色的小银鱼最斯文了。你看，它慢条斯理地在水中游着，只有食物落在它嘴边时，她才张口一吞，绝不去争抢，真像一位“绅士”。不一会儿，小金鱼们就把鱼缸里的食物一扫而光。过了一会儿，小鱼们大概是吃饱了，小红鱼便围着鱼缸一圈一圈在散步。小花鱼更是顽皮可爱，它把一粒鱼食吞到自己嘴里，又吐出来，又吞过去，又吐出来，哈哈……它可真会给自己解闷。咦，小黑

5、鱼哪里去啦？噢，原来它躲在水底睡觉了！“绅士”还是那样，在水中轻轻漫步，一副与世无争的样子。我喜爱的一种小动物一、如何命题：1.根据动物的特点进行命题，如:调皮的小花猫2.在题目中表达自己的感情，如:讨人喜爱的小黑狗，可爱的小白兔3.直接命题，如:我家的大白鹅教你拟题一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗“思思”》《可爱的小鸭子“笨笨”》。三、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》，《高傲的“海军上将”》。写作技巧1、抓住特征：外形,脾气,进食,嬉戏,休息睡觉2、总分式构段,多用修辞手法。3、动静

6、结合,多举实例。具体的写出自己喜欢动物的特点，表达自己的真实情感。