人类的进化d.ppt

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1、第二节人类的进化临朐县龙岗初中张元新学习目标【知识目标】1、认识到古人类化石对研究人类起源的重要性。2、对比观察“人类进化的四个阶段”示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。3、知道现代人种的分化也是人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成的，从而认识到自然选择在人类的起源和进化中所起的重要作用。【能力目标】参加“分析与讨论”和“应用与实践”等活动，与同学额交流自己的看法。【情感目标】认同人类进化的辩证唯物主义观点。学习重点概述人类的进化。学习难点认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化而来的观点。学海导航1、观察图

2、5.2-10，发现“露西”少女的盆骨的髋骨，下肢骨的股骨，这些与人相似。请猜测她的运动方式是。她的脑容量，较大，臂长腿长，这些与猿相似。2、在发现能人化石的地层中，同时发现了简单的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论？3、北京猿人住在天然洞穴里，以为生。他们能和现代人一样；并且能打制。另外，在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的遗迹，这说明北京猿人。※4、，是人类进化最关键的一个阶段。5、人类的进化通常分为、、和四个阶段。宽阔粗壮直立行走较小犬齿大于采集和狩猎直立行走不同用途的石器学会用火学会用火南方古猿能人直立人智人6、阅读课本32-33页，了解

3、人类进化的四个阶段有哪些不同：南方古猿：能人：直立人：智人：7、生活在世界各地的人，虽然有所不同，但从生物分类学上来说，他们同属于一个物种。按一般的分类方法，现代人可分为四个种族：、、和。8、人类的不同种族在上的差异，是人类在一定的地域内经过作用逐渐形成的。体质特征智人种蒙古利亚人高加索人尼格罗人澳大利亚人体质特征自然选择人类进化的历程人类进化图脑容量最小，使用天然工具。脑容量增大，制造简单工具。脑容量更大，打制不同用途的石器。脑容量最大，人工取火、制造精细工具、缝衣、捕猎。劳动是人类进化过程中的一个重要因素，劳动使人类的身体得到协调发展，最终变

4、成了自然界中的强者。（请阅读P33课文作进一步了解。）现代人种的分化从生物学观点看，现代人类都属于智人种，人种又称种族，是有着共同的起源，在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群。这些特征包括头部、五官、发色发型、肤色、眼色眼型、身高及其比例等。世界四大人种的特征和分布大致如下。（1）黄种（蒙古利亚人）：皮肤黄或黄白、黄褐；发型直，发色黑；鼻梁高度和宽度属中等；嘴唇厚度适中；脸扁平，颧骨突出；眼睛黑色；体毛和胡须不发达。分布于亚洲大部及美洲。（2）白种（高加索人）：肤色浅淡；直发或波发，发金黄色或黑褐色；瞳孔碧蓝色；鼻梁高，鼻尖突出，有的呈鹰钩状；

5、唇薄；体毛和胡须发达。主要分布于欧洲、西亚、北亚、北非等地。（3）黑种（尼格罗人）：肤色黝黑，头发黑而弯曲，波发或卷发；鼻梁宽扁；嘴唇厚而突出；瞳孔深黑色。体毛发达程度为中等。主要分布于非洲大部分地区。（4）棕种（澳大利亚人）：肤色棕黑或浅棕；波发或卷发，发色黑；瞳孔黑褐色；眼裂较大；鼻较宽；体毛和胡须发达。主要分布于澳大利亚、新西兰及南太平洋诸岛。1、“露西”应属于那个阶段的人类，为什么？2、从“露西”到“北京猿人”脑容量发生了什么变化？这对人类的进化有什么意义？3、有人认为不同人种起源于不同的祖先，并把人类分为“优等”和“劣等”，你是如何认识

6、的？合作探究随堂检测1、下列哪一种古人类化石是出现较晚的﹝﹞A、“露西”少女B、东非人C、北京猿人D、山顶洞人2、我们称东非古人类遗体“露西”为化石，古代蕨类植物的印痕为化石，远古时代动物的粪便等也是化石，那么对化石比较准确的描述是﹝﹞A、石化了的古生物遗体B、石化了的古生物痕迹C、石化了的古生物遗体、遗物D、石化了的古生物遗体、遗物及印痕等3、决定生物的进化内在因素是（）。A、环境因素B、适者生存C、遗传和变异D生存斗争4、下列对自然选择学说论点的概括，不正确的是﹝﹞A、自然选择决定生物进化的方向B、生存竞争是生物进化的动力C、不遗传的变异是生

7、物进化的基础D、微小有利变异可通过遗传得到积累5、在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是A.智人B.能人C.南方古猿D.直立人6、人类起源于（）。A.黑猩猩B.猩猩C.古猿D.大猩猩7、人类进化史中关键的一个阶段是（）。A.南方古猿B.直立人C.智人D.能人8、距今300万年前的“露西”时代的古人类（）。A.能使用工具B.能制造简单工具C.能用火烧烤食物D.产生了语言9、森林古猿进化到人的历程中，最关键的是（）。A.制造工具B.使用火C.产生语言D.使用工具10、在人类的进化过程中发生的显著变化是（）。A.后肢粗壮B.奔跑如飞C.脑容量增加D

8、.群居生活11、关于人类的进化，下列叙述正确的是（）。A.人类具有动物的基本特征，所以与动物没有本质区别B.从猿到人的进化过程中，劳动起