化学人教版九年级下册中考流程图-专题复习.ppt

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1、课题2如何正确书写化学方程式无为县泉塘初级中学：钟青龙【复习提问】1、什么是质量守恒定律？参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这一规律叫质量守恒定律。2、化学反应中质量守恒的原因在一切化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的各物质质量之和。课题2如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式1、化学方程式的书写原则（1）、以客观事实为基础不能臆造事实上不存在的物质和化学反应，如我们不能把氧化铝写成AlO而是Al2O3，不能把氧化铁写成FeO,而

2、是Fe2O3。（2）、遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等，对于书写化学方程式就是配平。2、化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤是怎样的呢？我们以木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳为例：C+O2====CO2C原子个数：11O原子个数：22原子总个数：33点燃不是所以的化学方程式都像上述化学方程式这么简单，例如氢气和氧气反应生成水：H2+O2====H2OH原子个数：22O原子个数：21原子总个数：43点燃这种情况下，就需要配平，即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。2H2+O2====2H2O点燃化学方程式的书写具体步骤

3、下面以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，说明书写化学方程式的具体步骤：1、写：根据实验事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线。P+O2-----P2O52、配：配平化学方程式，并检查式子左、右两边各元素原子的种类和数量，使化学方程式遵守质量守恒定律。4P+5O2-----2P2O53、等：把短线改成等号。4P+5O2====2P2O54、标：标明反应条件。如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“”；溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“”；但如果反应物和生成物中都有气体，气体生

4、成物就不注“”。同样，溶液中的反应，如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物就不注“”。4P+5O2====2P2O5点燃5、查：检查式子两边是否等了，条件、气体、沉淀符号是否都注了。这样就完成了化学方程式的书写。另外，把条件如加热（常用“△”号表示）、点燃、催化剂等，写在等号的上方。3、配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法有很多，比如最小公倍数法、观察法、奇偶法。（1）、最小公倍数法：例如：P+O2---P2O5反应中先配氧，前2后5的最小公倍数法是10，则P+5O2---2P2O5，再配磷原子4P+5O2===2P2O5（2）、观察法：例如：CO+Fe

5、2O3---Fe+CO2反应中每个CO变成CO2需要得1个O原子，而Fe2O3变成Fe需要失3个O原子，那么1个Fe2O3变成Fe需要几个CO得3个O原子呢？通过观察是3，于是：3CO+Fe2O3---Fe+3CO2在配Fe，3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2（3）、奇偶法：例如：CH4+O2---H2O+CO2反应前O2中氧原子为偶数，而反应后H2O中氧原子为奇数，先将H2O前配以2将氧原子个数由奇数变成偶数，CH4+O2---2H2O+CO2反再配其他的原子：CH4+2O2===2H2O+CO2课堂练习配平下列化学方程式：1、C+O2---CO2、N

6、aOH+CuSO4---Cu(OH)2+Na2SO43、KMnO4---K2MnO4+MnO2+O24、KCIO3---KCl+O25、H2O2---H2O+O26、Fe2O3+H2---Fe+H2O7、HgO---Hg+O28、Fe+O2---Fe3O4作业布置P101练习与应用1、2.附板书设计课题2如何正确书写化学方程式1、化学方程式的书写原则（1）、以客观事实为基础（2）、遵守质量守恒定律2、化学方程式的书写步骤：写-配-等-标-查。3、配平化学方程式的方法（1）最小公倍数法、（2）观察法、（3）奇偶法。