物理人教版八年级下册第1节 杠杆（第1课时）.docx

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1、教学设计第1节杠杆(第1课时)教学重点：动力臂和阻力臂的概念难点：如何作出动力臂和阻力臂过程：1、观看课本P78上面的图片，引出杠杆的概念。再看P78下面的图片，明确杠杆的概念2、联想一下生活中有那些地方用到杠杆的?是为了省力还是为了省距离?还是有其他的用途?3、根据P78下面的图片，熟悉杠杆的有关概念：支点O：结合练习册中的图片，教会学生如何找支点。动力F1:教会学生如何作动力的作用线（用虚线画）。阻力F2：教会学生如何找出阻力，如何画阻力的作用线。动力臂L1:强调是点到线的距离，是把垂直距离（和数学概念相一致的）。阻力臂L2：和动力臂一样要求。4、根据上述

2、概念，演示图1的力臂是如何作出来的。.图1图2图3图35、对于不同形状的杠杆，又如何用出对应的力臂呢?如图2，让学生思考，教师再教学生如何作。6、学生练习作力臂，如图3小结：作力臂的方法：1、找支点O2、画力的作用线3、作力臂练习与作业：附表