有关中职《动物解剖生理》课程的教改研究.pdf

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1、科技展望2017/11有关中职《动物解剖生理》课程的教改研究杨宝卫李彩萍卢燕婷(广西水产畜牧学校，广西南宁530021)【摘要】在畜牧兽医专业中，动物解剖生理课程占据重要地位，也是是，值得注意的是，一定要认真地选取。青年教师还应当充分考虑其专业基础课程内容。而该课程教学主要面向的对象就是动物疫病教学大纲的内容，进而合理地编制教案内容。而教案的内容需要防治人员、兽医实验室化验人员以及动物检疫人员，同时是学生最先根据章节进行记录，需要涵盖举例、提问与总结等多种教学环接触的专业课程。由此可见，《动物解剖生理》课程对于学生后续专业［3］节。除此之外，应根据学生不同的把握程度，选择合理的教学方课

2、的学习具有重要的现实意义。但是，在实际教学过程中，教师通常式。最后，应给予实验与实践课程一定的重视。尽可能安排实验采用的都是传统教学方法，严重影响了学生学习的积极性，难以获取课与实践课，并在学生学习的过程中对其进行正确地指导。理想的教学效果。在这种情况下，要想全面提升教学效果，就必须要4．2增强学生的学习兴趣实现动物解剖生理程教学的全面改革。首先，需要积极开展思想工作，使学生能够克服怕苦和怕脏的【关键词】动物解剖生理课程教学改革研究思想。其次，详细讲解剖解病例。组织学生进入到学校动物医院中，并且在教师的指导与示范之下进行剖解，以保证更深入了解动1动物解剖生理课程的整合改革物解剖知识。在

3、此，应当在实验室走廊中挂置与解剖学相关的彩应当将解剖学、动物生理学以及组织胚胎学进行有机融合，形色图谱，使学生能够随时学习解剖知识。最后，师生之间应当构建成一门课程，也就是动物解剖生理课程。首先，需要对学时进行合和谐关系，更好地促进动物解剖生物课程内容的学习。理地精简。在动物解剖学和组织胚胎学课程中，原本的学时数是4．3课堂教学的改进52，而动物生理学学时数是48。在融合以后，应当将总体学时数应确保课堂讲授和认知学习同步开展，在讲授的过程中，应当调整成72。其次，对具体教学内容进行合理地调整。应充分考虑将概念作为重点，而理论知识作为课堂教学主线。在开展认知学生产岗位实际需求，其中，解剖

4、学和组织学课程学时应当超过生理习的时候，需要与实物标本予以有机结合，以保证学生能够更深入学。而在讲解动物知识的时候，将重点放在牛羊猪与鸡方面，减少［4］地理解专业概念，对相关知识进行全面掌握。另外，可以通过理［1］讲解经济动物以及猫和兔的学时数量。论、认知与实践这三个阶段来完成课堂教学，充分利用多媒体手段2基于生产岗位需求建设课程开展理论教学，灵活运用实物标本开展认知教学。在完成理论与现阶段，大部分解剖生理组的教师进入到养殖企业与防疫站认知教学以后，安排学生进行活体解剖，通过实践学习的方式来掌中，全面调研生产一线，与企业技术骨干进行沟通与交流，对不同握专业知识。生产岗位的工作任务进行深

5、入分析，最终制定出动物解剖生理课5全面开放实验室程需要教授的基础理论及实践技能内容，进而建立并健全课程内以实验室开放的方式，使学生能够自主选择自己感兴趣的实容机制。与此同时，对课程教学大纲进行适当地修订，以保证进一验，同时为学生提供更多的实验时间。学生可以自行设计实验的步实现课程讲义教学目标，对多媒体课件等多种学习资源予以充方案，按照具体操作步骤来进行实地解剖。通过实验，学生能够更分利用。全面地了解解剖气器械的使用方式，同时，还可以掌握具体的应用3创新动物解剖生物课程的教学模式方法，深入分析并观察解剖的结构与组织结构，全面提升个人观察对传统授课规律和模式进行改进，可以细化成三个部分:其

6、与分析能力，为课程学习奠定基础。一，教学第一学期，要求学生在实训室和标本室中对专业理论知识6结语进行学习，学时数量是46，同时，还应当参与实验技能训练，将学综上所述，以上是对动物解剖生理课程教学改革方式的详细时数量确定为26。其二，在教学第二学期期间，学生需要在实训研究与阐述，希望全面提升课程教学的质量与效率，增强学生的学［2］室、学校动物医院与标本室当中展开为期一周的实践技能实习。习兴趣，提高学习成绩。其三，在第五、第六学期教学过程中，应当选择养殖场、动物医院等生产一线，通过岗位工作任务作为主要驱动，采取岗前培训与岗上指导等多种形式进行生产实习，具体时间确定为18周。在整个实习的过程

7、中，学生必须要对1－2种解剖操作技能进行深入地参考文献:了解。［1］陈芳，曾东风，王军平等．动物解剖互动式教学在电离辐射生4有效增强动物解剖生理课程教学质量的方法物学效应实验教学中的应用［J］．局解手术学杂志，2014(6):6774．1提高对青年教师教学要求～678．在开展动物解剖生理课程教学过程中，需要选择使用国家规［2］张自强，刘玉梅，朱雪敏等．动物解剖学实验的生物安全思考划教材，同时，授课教师需要详细阅读教材内容，并具备参考教材与建议［