语文人教版八年级下册刘妙青《记叙中的抒情议论》课件.pptx

《语文人教版八年级下册刘妙青《记叙中的抒情议论》课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、c记叙中的抒情和议论阅读习作一和习作二，划出文章议论的句子，分析议论的内容存在什么问题。如何在记叙中抒情议论，提升文章立意？例文一：我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。——莫顿·亨特《走一步再走一步》文章写了父亲引导我一步一步走下悬崖的故事，结尾处并没有就事论事，而是在记叙的基础上进行议论提升，从一

2、件事中提炼出一点理趣，写出一件事的意义与价值，以及这件事对我今后人生的影响。（紧扣事件发表议论，由一件事上升到一类事，提升文章的立意。）例文二：几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。——杨绛《老王》作者在记叙的基础上，直接抒发自己对老王的愧怍之情，更可贵的是杨绛提出了一个引人深思的问题：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱许许多多像老王那样的不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。（紧扣事件发表议论，由一个人上升到社会的一类人，提升文章的立意。）习作三结尾：看着这些奖章，我深深地为妈妈

3、的护士精神感动了。她舍小家为大家，无私奉献，与人为善，全力以赴拯救他人生命，实现了自身的生命价值，这种精神，不正好诠释了一位白衣天使所拥有的美好品质么？妈妈抚摸着奖章，深情地说：“这些荣誉不仅仅属于我，更属于和我们一起奋战在抗非前线的护士姐妹们。她们坚守岗位，默默付出，也如这奖章一样，闪耀着金色的光芒。”那些满载光荣的奖章仿佛一块火热的烙铁，将白衣天使们金色的精神深深烙印在我心底，令我永志不忘。她们的光芒温暖了整个春天，照亮了整个神州大地。（紧扣事件发表议论，由一个人上升到社会的一类人，结尾倒数第二段在记叙描写中，自然地引出议论，提升文章

4、的立意。）归纳在记叙中抒情议论、提升立意的方法：①紧扣事件发表议论②由一件事上升到一类事③由一个人上升到一类人④在记叙描写中，自然地引出议论修改与提升修改自己的作文《春天的回忆》结尾，在记叙中抒情议论，提升文章立意。