语文人教版三年级上册《14、蜜蜂》课后习题作业.docx

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1、《14、蜜蜂》课后习题班级：姓名：得分：一、基础知识题（34分）（一）我会判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”。（8分）（１）蜜蜂被放出纸袋以后，四面飞散，好像在寻找回家的方向。（　　）（２）一位植物学家把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。（　　）（３）金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。（　　）（４）风筝做好了，却什么也不像了。（　　）（二）我会找出下面词语中的错别字，画上“——”并在括号中写上正确的字。（10分）推侧(　　)摇远()式验()口代()　　记亿力（　　）（三）我会比较，再组词。（16分）减()　　　阻(　　)　　　扩

2、(　　)　　　超(　　)　　　城()　　　祖(　　)　　　括(　　)　　　起(　　)　　　测()　　　推(　　)　　　验(　　)　　　途(　　)　　　侧()　　　准(　　)　　　脸(　　)　　　除(　　)　　　二、文本理解题（30分）（一）我会选择关联词语填空。（8分）虽然……但是…　　　　　既…又……　　　　　因为…所以……　　　　　无论…总是……（１）()他各方面的表现都不错，()大家选他当班长。（２）这篇课文她()会读，()会背。（３）蜜蜂有辨认方向的能力，()飞到哪里，()可以回到原处。（４）弟弟()只有五岁，()已经会写自己的名字了

3、。（二）根据课文填空。（14分）听说蜜蜂有　　　　的能力，“我”想做个试验。“我”先在屋檐下的蜂窝里捉了一些蜜蜂，在它们背上做了　　　　，然后，“我”带着它们走了二里半路，才把它们放出来。“我”回到家里，有只蜜蜂已经回家了。第二天，又有只蜜蜂回家了。在二十只蜜蜂中，只没有迷失方向，地回到了家。蜜蜂靠的不是，而是一种。（三）我会按要求写句子。（8分）（１）我在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂，把它们放在纸袋里。(改成“被”字句)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２）它们飞得这样低，怎么可以眺望到它们遥远的家园呢?(改成陈述句)

4、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、尝试拓展题（36分）（一）我要把喜欢的句子抄下来。（12分）（二）我要查资料，进一步了解有关蜜蜂的知识。（12分）（三）我要读一读法布尔的《昆虫记》，多了解学习一些昆虫方面的知识。（12分）