《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记.ppt

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1、傅雷，一代翻译巨匠。幼年丧父，在寡母严教下，养成严谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国，学习艺术理论，得以观摩世界级艺术大师的作品，大大提高了他的艺术修养。回国后曾任教于上海美专，因不愿从流俗而闭门译书，以“稿费”谋生计，未取国家一分俸禄，可见其一生事业重心之所在。傅雷数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。译作丰富，行文流畅，文笔传神。主要作品有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮·葛朗台》《老实人》等34部。走近傅雷傅雷（1908-1966）翻译家、文艺评论家197

2、9.4.26日傅聪、傅敏参加父母追悼会“文革”期间，夫妇二人被迫害致死《傅雷家书》出版十八年来，五次重版，十九次重印，达一百多万册，曾荣获“全国首届优秀青年读物”(1986年)，足以证明这本小说影响之大，《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。傅雷（1908-1966）翻译家、文艺评论家傅雷家书两则选读１９５４年１０月２日１９５５年１月２６日整体感知:默读这两封信思考：1、作者是在什么情况下

3、给儿子回的信？2、这两封信分别对儿子提出了怎样的希望?1.这两封家书分别在儿子什么情形下写的？前一封写于儿子消沉时；后一封写于儿子成功时。这两封家书，作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情？第一封：第二封：如和风细雨、款款相慰的鼓励。满怀欣喜、激情洋溢的勉励。前一封希望他面对烦恼、苦闷时，要泰然处之；(败不馁)2、这两封信分别对儿子提出了怎样的希望?后一封希望他在成功时应保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。(胜不骄)从这两封信可看出傅雷希望儿子成为一个什么样的人?答:希望他成为一个坚强的人。

4、遇到挫折、消沉时要坚强，为什么成功了还要坚强?不为胜利冲昏了头脑，更是坚强的表现。深刻的哲理句①人一辈子都在高潮低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。②一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。③但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。深刻的哲理句④成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，

5、学习上的——打击；从此以后，你可以孤军奋斗了。⑤赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友。⑥艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。⑦解决一个矛盾，便是前进一步！矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect[完美，十全十美]的一天，人生也没有perfect[完美，十全十美]的一天！“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。请举例加深理解。贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明……赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好

6、的感情和思想，是相通而永存的，普天下都将成为他的知音和朋友。如何理解“但不要刻骨铭心地伤害自己,像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”？这句话意在说明控制情绪的必要.对于感情的创伤,要“当作心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余残垣断壁，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。你读了《傅雷家书》一定感受到了父爱的深沉，那么在你的生活中，父爱又在哪些地方体现出来？父爱又给了你哪些影响？请仿

7、照下面形式,用“父爱是……”也写三句例句：父爱是一片天空，让我的理想放飞；父爱是一副轮子，载我不断前行；父爱是一架梯子，助我不断攀登人生的高峰。仿句:父爱是，；父爱是__________，______________；父爱是__________，______________。2、“孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰呢？”生活中,同学们也有必要多和自己的父母交流沟通!世上有一座桥,这座桥便是成长的桥。它是父母用自己的青春为子女搭起的一座生命之桥;它是父母用奉献和希望为子女搭起的一座通

8、向成功和幸福的心灵之桥!颜氏家训（节选）人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理（理：温习），犹不遗忘；二十之外，反诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈（坎壈lǎn：困顿，不得志。），失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子云：“五十以学《易》，可以无大过矣。”魏武、袁遗（袁遗：人名。）老而弥笃。曾子七十乃学，名闻天下。荀卿五十，始来游学，犹为硕儒。公孙弘四十馀，方读《春秋》，以此遂登丞相。…