《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记.ppt

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1、新课导入《钢铁是怎样炼成的》被视为教科书、路标和补品，受到一代代读者的喜爱。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：生活人生精神人的一生应该怎样度过？——名著导读钢铁是怎样炼成的江苏省宝应县射阳湖镇天平初中许正超学习目标1、积累有关作家和作品的知识；2、了解全书内容，熟悉、掌握其中的精彩片断；3、抓住精彩片段，分析人物形象，了解人物的成长过程，并从人物的身上汲取精神力量。作者简介尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904－1936），作家，坚强的布尔什维克战士、著名的阶级作家。奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个贫困的工

2、人家庭，11岁开始工作，1919年加入共青团，参加苏联国内战争。1920年秋天在战斗中负重伤，23岁时全身，24岁时双目、脊椎硬化，但他的惊人，他口述由妻子整理在1933年写成篇小说《》。前苏联无产瘫痪失明毅力长钢铁是怎样炼成的小说概要小说分为个部分：第一部分描写国内，第二部分描写经济恢复和社会主义。主人公是在的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级。两战争建设朱赫来战士作品主要内容小说以主人公·柯察金的生活为线索，以1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活为，描写主

3、人公从一个普通工人子弟成长为产阶级英雄的过程。小说第一部分主要写保尔的年经历以及他在上的英勇表现。第二部分主要写保尔在的工作环境下的磨练，写他作为新生活主人的热情及与病魔的顽强。保尔经历背景保尔无革命少战场艰苦斗争作品主题作品展示了苏联十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会历史画面，歌颂了苏维埃青年为保卫国家政权、恢复国民经济而顽强斗争的精神。同时告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜也战胜，只有把自己的和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士，这样的人生才是有的人生。革命敌人自己追求意义人物形

4、象【1】保尔：出身于贫苦工人家庭，个性倔强，充满青春活力，身残志坚，不畏困难，意志坚定，对主义事业抱着坚定不移的信念，是在革命战争中锻炼和党的教育下成长的主义战士。他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而的精神，钢铁般的，顽强的高贵品质。（精神）共产共产献身意志奋斗保尔【2】朱赫来：一个坚强的共产主义战士，爱憎分明，勇敢机智，沉着有主见，善于领导和组织群众，他在革命斗争中团结了广大的工人，教育了无数的青年，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地和剥削者做顽强的斗争。对保尔思想的成长起到了性的作用。决定【3】阿尔焦姆：保尔

5、的，火车司机、钳工、市苏维埃主席。是他为弟弟找到工作。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行不懈的斗争，他是最好的助手。【4】丽达：保尔的，她漂亮、机智、干练、勇敢，心地善良，爱憎分明，有着顽强的革命意志。哥哥保尔朱赫来真爱【5】冬妮娅：保尔的，天真、纯朴，醉心于，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。【6】谢廖沙：保尔年时期最好的朋友。像普通男孩子一样，他也会淘气、会倔强，甚至有点反叛。后来，他献身于事业。初恋爱情幼革命重要情节【1】结识；【2】结识林务官的女儿；【3】勇朱赫来；【4】加入兵部队；【5】忘我；【6】创

6、作。朱赫来冬妮娅救骑筑路文学小说的情节线索少年保尔的生活和反抗----保尔在战场上奋勇杀敌----者保尔的忘我工作----与顽强斗争。精彩语录人最宝贵的是。生命每个人只有次。人的一生应当这样度过的：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而，也不会因为碌碌无为而；在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的而斗争。”战士建设疾病生命一悔恨羞耻解放艺术特色1、小说刻画人物以和为主，同时运用多种艺术手法，如巧妙地穿插细腻的内心、书信和日记、格言警句等，使人物形象丰满感人；2、小说的描写

7、出色，（包括环境描写和富于时代特征的环境描写）既烘托人物又富有意蕴；叙事描写独白环境自然社会3、小说叙事、描写简洁凝练，语言精炼优美，富有力；（语言特色）4、性与性相融合；5、笔调雄浑，场面宏大，展现壮阔的时代画卷；6、在广阔的背景中刻画人物，既反映了风貌又塑造了人物。表现自传虚构历史时代典型课堂练习1、作者为什么用“钢铁是怎样炼成的”作为书名？“”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在里烧、高度中炼成的，因此它很。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”

8、钢铁烈火冷却坚固2、分析保尔的主人公精神。【1】为理想而的精神；【2】钢铁般的；【3】顽强奋斗，乐观的精神。3、《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的？在作者全身，双目后创作出来的。献身意志豁达瘫痪失明4、《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗？这本书是以作家自己