主题班会活动.doc

《主题班会活动.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、好之，乐之，志之——探索职业兴趣兴趣层次理论：1、有趣：2、乐趣：3、志趣：幻灯片7活动二：我的兴趣树___岁的时候，我喜欢____，我觉得_____滑冰__5_岁，_刺激__兴趣初探幻灯片8我们的兴趣有什么特点？1、多样的2、变化的幻灯片9工作、职业、稳定志趣好玩、刺激、相对持久乐趣有趣好玩、刺激、短暂幻灯片10志趣需要什么？乐趣有趣幻灯片11如果你有机会从事自己当下最感兴趣的职业，你会选择哪个职业呢？请写在纸上。活动三：寻职业启示急寻近期丢失的职业：，其具体特征如下：1、该职业的工作环境：。2、该职业的工作内容：。3、该职业的工作时间：。4、该职业的薪酬状况：。5、该职业入职

2、所需专业：。6、该职业的必备职业技能：。7、该职业的升职途径：。8、该职业的社会价值：。为找回职业，我愿意（付出什么努力或者付出什么代价）！启事人：幻灯片12幻灯片131、他的兴趣是在哪个层次？2、哪些因素促使他坚持了那么久？小组讨论志趣幻灯片14志趣?需要什么？乐趣有趣幻灯片15幻灯片16知之者不如好之者，好之者不如乐之者，乐之者不如志之者。志趣幸福就是你想做的和正做的是同一件事！幻灯片17如果你有机会从事自己当下最感兴趣的职业，你会选择哪个职业呢？请写在纸上。活动三：寻职业启示急寻近期丢失的职业：，其具体特征如下：1、该职业的工作环境：。2、该职业的工作内容：。3、该职业的工

3、作时间：。4、该职业的薪酬状况：。5、该职业入职所需专业：。6、该职业的必备职业技能：。7、该职业的升职途径：。8、该职业的社会价值：。为找回职业，我愿意（付出什么努力或者付出什么代价）！启事人：