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语文人教版五年级下册探究学习单.docx

语文人教版五年级下册探究学习单.docx

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1、儿童诗歌《我想》探究学习单1.小组以自己喜欢的方式朗读诗歌，思考：在美好的春天里，“我”把自己想象成什么？各小组选择一节小诗并用自己的话进行体会，感受作者的情感。“我”把自己想象成：2.有感情地朗读诗歌，你发现这首儿童诗歌在表达上、结构上、语言上有什么特点？我发现：3.小组讨论：现代诗歌与古诗有什么异同？请完成下面的韦恩图。古诗现代诗

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