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《初中中考专项之代词与易错题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、辅导教案教学课题初中英语代词知识点讲解；教学目标掌握各类代词知识点；中考单选训练过程初中英语语法专项习题-代词代词（pron.）代替名词,兼有名词和形容词的作用（一）代词的类别相互代词eachother,oneanother指示代词this,that,these,those不定代词（不指明特定的人或事物的代词）each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,many,much,other,another复合不定代词everybody,somebody,anybody
2、,nobody,everyone,someone,anyone,noone,every-thing,something,anything,nothing疑问代词what,who,whom,which,whose直接代词疑问代词都可作连接代词，引导宾语从句，表语从句等。关系代词who,whom,whose,that,which用引导定语从句。（二）代词的用法1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法（1）人称代词有主格和宾格之分，主格用来作主语，宾格用来作动词或介词的宾语等。eg.Shegavemearedapple.她给了我一个红苹果：（She作
3、主语,me作动词宾语）Kath isnearhim.凯西靠近他。（介词near的宾语）2.物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。①形容词性物主代词位于名词前：theirschool,hisbackpack②名词性物主代词相当干一个名词,在句中可作主语、宾语等，后面不能再接名词。EgItisn’t my pen.→Mine（=my pen） is missing.（作主语）I left my pen at home.You can use hers（=her pen）,（作宾语）③“of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。eg.acatofhers
4、她的一条狗,afriendofyours你的一个朋友11（3）反身代词①反身代词在句中可作同位语，起强调作用，也可作动词或介词的宾语。eg.Afewdayslater,ImyselfhadtogotoParis.（作同位语）Sheboughtherselfanewbag.（作动词宾语）He’snotworriedabouthimself.（作介词宾语）②带有反身代词的常用短语。teachoneself自学helponeselfto随便吃些…吧saytooneself自言自语。learn……byoneself自学…enjoyoneself过得愉快leaveoneb
5、yoneself把某人单独留下hurtoneself伤了自己dressoneself自己穿衣服cometooneself苏醒过来（4）相互代词①表示相互关系，可用作动词或介词的宾语，用法区别不大。eg.Foryears,thetwosisterslookedafteroneanother（eachother）。多年来姐妹俩互相照顾。Weshouldlearnfromeachother.我们应当互相学习。②可以用格表示所有关系：eachother’s,oneanother’s互相的，彼此的eg.Theyarelookingateachother’spictures
6、.他们相互看对方的照片。（5）指示代词①指示代词有单复数之分，既可指物，也可用于介绍人。eg.Thisisanappletree,andthatisanorangetree.这是一棵苹果树，那是一棵桔子树。Thesearemyfriends,andthatismysister.这些是我朋友，那个是我姐姐。②指示代词可用来指上文中提到的事情：eg.Stevehadabadcold.This／Thatwaswhyhedidn’tcometoschoolyesterday.2.不定代词的用法（1）each,every,both,all,either,neither,n
7、o,none的用法11①each“每个／各个”（强调个体），用于两者或两者以上。eg.Twogirlscameandlgaveanappletoeach.来了俩姑娘，我给她们每人一个苹果。Eachofthemhasanicering.她们每人有一枚漂亮的戒指。②every“每个／各个”（强调全体），用于两者以上。every常作形容词用。eg.Everydayisimportanttous.每天对我们都很重要。Hehasreadeverybook（allthebooks）Onthesubject.他阅读了所有有关这个主题的书。③both表示两者“都”（强调全体）。
8、eg.Herparent
