统编教材五年级下册语文-2 落花生（教案）.docx

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1、15落花生1.掌握课后生字，读准轻声词。2.初步了解借物喻人的写作手法，学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法。3.理解课文中含义深刻的句子，积累课文的重点句、段，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，体会做人的道理。理解课文中含义深刻的句子，积累课文的重点句、段，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。有关花生和作者的资料。两课时课前交流：知道我们今天要学习课文《落花生》的作者是谁吗？（教师：你能关注课文下方的注释来学习，不错！）同学们对许地山先生有哪些了解？（学生谈谈。）（教师：大家要

2、充分利用课后资料袋来学习，当然更欢迎大家借助其他途径在课前了解与所学内容相关的知识。）一、谜语导入，激发兴趣。1.导语：老师出个谜语，看看谁能猜出来，打一种植物。“根根胡须放泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。”（谜底：花生）2.出示花生图片：花生又叫落花生，因为这种植物的花落了，子房柄就钻到土里长成花生荚，所以叫落花生。3.板书课文题目，简介作者。这篇课文的作者是许地山，现代小说家、散文家。他的作品具有爱国、进步的思想倾向。他以“落华生”为笔名（在古文中，“华”同“花”）。你们对作者的笔名有什么看法？（为什么作者用“落华生”当

3、作笔名呢？）过渡：通过这一节课的学习，我相信你们会明白的。二、初读课文，学习生字、新词。1.通过预习，谁能读准词语。（石榴、吩咐）自读，看看你有什么发现？（指名谈发现，轻声是这组词的共同特点。）指名读，齐读。2.出示词语:半亩、茅亭、爱慕齐读。三、自主阅读，质疑问难。1.课文围绕落花生讲了哪几件事？（同学们果然预习得不错，能用几个结构相似的词组来概括文中的事件。）接下来，我们需要用心去读课文，思考课文是按怎样的顺序记叙的，划分全文的层次，并讨论每一部分的意思。课文是按事情的发展顺序记叙的。第一部分（第1自然段）：写种花生、收花生。第二部分（第2自

4、然段）：母亲提议过收获节，并做了准备。第三部分（第3~15自然段）：父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生了敬佩之情。2.教师：默读课文，看看课文中的哪些语句或段落还读不明白，发现不明白的地方作上标注。一会儿，我们来交流。（学生默读交流，标注。）3.学生质疑：预设：花生收获了，为什么用“居然”？为什么说父亲来实在难得？花生最可贵的是什么？4.教师：读书中，我们发现了问题，那我们可以用什么办法来解决这些问题？（联系上下文，深入读书等等。）5.尝试解疑。教师：请大家带着问题，静下心来默读课文，看看通过我们常用的阅读方法你能解决哪些问题？可以拿起笔，边

5、读边标注。有什么问题不能解决的，我们在下节课共同研究吧！一、讨论交流，以导促学。1.感悟“居然”。（1）我们先来看第一个问题，课文为什么用“居然”？①出示第一自然段：我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。谁提出了第一个问题（指名提出这一问题的学生回答），你读明白什么没有？（看学生自己解决问题的能力。有学习收获，及时肯定鼓励；学得不充分时，鼓励其他学生补充。）②“居然”就是出乎意料的意思，为什么出乎意料？教师引导：正是在几乎不

6、太可能的情况下，我们收获了花生，此时，用“居然”是多么恰当！使用“居然”这个词语，需要一个语言环境，要对原本的想法作简单介绍后，方可使用。（指名读，感受“居然”的用法。）（2）大家从“居然”中体会到姐弟几个怎样的心情？指导读出当时的心情。总结学习方法：我们通过联系上下文，品读词语，感受到了作者用词的合理性。2.感受“实在很难得”。出示第三自然段：那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。（1）学生谈谈（工作忙）。（2）你能通过自己收集的资料了解父亲可能在忙什么？（3）因为大家不了解当时的背景，打开老师的资料袋，了解一下。出示文字：许地山的父亲

7、许南英是一个爱国爱民的好官，颇受百姓的爱戴。当时，许地山的父亲在广东一带做知县，平时为老百姓的事情奔走忙碌，所以很难跟家人在一起团聚。（4）指名读。总结学习方法：像这样的问题，只要我们多方面查找资料，了解当时的背景就可以解决了。3.领悟花生的可贵之处。出示第十自然段：父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”（1）初读感受花生的可贵。①指名读，评价。②自读，想象花

8、生最可贵的是什么？（学生谈谈：埋在地里、矮矮地长在地上）③教师：透过花生埋在地里、矮矮地长在地上的生长特点，你能读懂花生的可贵之处是什么