苏教版2019-2020学年六年级下册语文第三单元10《螳螂捕蝉》同步练习（II ）卷.doc

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1、苏教版2019-2020学年六年级下册语文第三单元10《螳螂捕蝉》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共27分)1.（5分）选词填空。蕴藏     储藏①爸爸把大白菜________在地下室里。②我国地下________着十分丰富的石油资源。坚固     牢固③我们学校新建的教学楼，既________又美观。④我们只有勤奋学习，才能________地掌握知识。2.（6分）写出带有下列偏旁的生字。鸟:________ ______

2、__ ________火：________ ________ ________心：________ ________ ________3.（4分）按拼音写汉字。zhuānhèngshuìfúzhàojílìshēng________________________________4.（6分）按课文内容填空第6页共6页虽然生命________，但是，我们却可以让________体现出________。于是，我下定决心，一定要________，决不让它________，使自己活得更加________。5.（4分）我是拼音小能手。________________________

3、________安危侍从异议陪同6.（2分）（）因为输血不幸上了艾滋病。A.艾迪    B.德诺      二、阅读理解(共2题；共36分)7.（11分）阅读课文《谈礼貌》片段后完成练习。朱师傅为周总理理发（fā fà）二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划（huá huà）了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招（呼 乎），还（幸辛）亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了深受（激动 感动）。可见文雅、和气、宽容的语言，     （勾 沟）通了人们的心灵，     （反映 反应）出一个人的思想情操和文化修养。（1）选择文中括号里

4、划线字正确的读音。发________（fā fà）       划________（huá huà）（2）选择文中括号里使用恰当的字词。打招________（呼 乎）     （幸辛）________亏深受________（激动 感动）（勾 沟）________通    （反映 反应）________出（3）在文中的横线上填上合适的关联词。（4）仔细阅读片段中周总理的话，这些话体现了语言的那些特点？从中我们可以看出周总理有什么样的崇高品质？第6页共6页（5）请从生活中举一个例子来说明礼貌语言的重要。8.（25分）阅读课文《螳螂捕蝉》，回答问题。吴王准备出兵攻打楚国，遭到了

5、一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他。”······听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。（1）“恍然大悟”是什么意思？（2）吴王由“固执”到“恍然大悟”，我们从中能体会到什么？（3）大臣和少年的话产生了不同是结果，为什么会有这样不同的结果？（4）仔细阅读这两段话，大臣的劝和少年的劝共同之处是什么？（5）大臣的劝和少年的劝带来的结果是怎样的呢？三、语言表达(共1题；共5分)9.（5分）作文题目：______的一天要求：①把

6、题目补充完整。可以填：快乐、繁忙、烦恼、悠闲、充实……②通过一件事写出自己的真实感受。（不少于300字）第6页共6页参考答案一、基础运用(共6题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、阅读理解(共2题；共36分)第6页共6页7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、语言表达(共1题；共5分)第6页共6页9-1、第6页共6页