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时间：2020-01-31
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1、义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册阿阳实验学校李宁霞2008年4月执教者:折叠1.下面是两个包装盒的展开图,这两个包装盒的形状分别是:①,②.长方体正方体复习①②2.下面是一个正方体的展开图,找出相对的两个面,并分别做上记号.想一想将右图按虚线折叠成一个封闭的立体图形,它的形状像什么?在这个展开图中，那些面是相对的呢？如果它就是一座小仓库或小房子的展开图,你认为设计得合理吗?如果不合理,你认为还得设计些什么?请你帮忙设计一扇窗户和一扇门,在你的图中标出.请你帮忙设计一扇窗户和一扇门,在你的
2、图中标出.折一折你画的窗户和门的位置合适吗?老师想知道这个展开图的底面积是多少,请小组的同学合作解决.一个小仓库的形状就是你叠出来的样子，而它各边的实际长度是图中相应长度的100倍。这个小仓库的底面积为平方米。241．下面两个平面展开图折叠后所围成的立体图形分别于画出的哪个立体图形相对应？①（）（）②ac2.下面两个平面展开图折叠后所围成的立体图形的形状相同吗？在画出的立体图形中找出它们的对应图形．bb①②（）（）A:烟囱B:窗户C:小鸟·A·C·B·B回家后做一个你喜欢的立体图形，并在班上展示
3、。课后实践
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