北师大版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷D卷.doc

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1、北师大版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、知识积累。(共9题;共100分)1.(16分)看拼音,写字词。汽车bēnchí________在辽阔的草原上。2.(6分)给划线的字选择正确的读音。挑________(tiāo tiāo)水     花骨________(gū gǔ)朵钻________(zuān zuàn)进去   裸露________(lù fù)计划________(huá huà

2、)       禁________(jīn jìn)不住羊圈________(quān juàn)     应有尽________(jìn jǐn)有狂奔________(bēn bān)       勤学好________(hǎo hào)问3.(8分)在横线上填上合适的词语。________的眼睛     ________的画面     ________的池水________地游动     ________的孩子     ________地叫喊4.(8分)读一读,连一连。huā duǒ________       ①第7页共7页luó bo_______

3、_        ②huǒ guō________       ③kuà bù________        ④hú li________         ⑤huā________            ⑥画huà________            ⑦花gē________             ⑧哥gè________             ⑨个5.(9分)读句子,看拼音,写字词。我们穿过dà jiē________,来到河边,去看rè nao________的龙zhōu________赛。6.(9分)口语表达。小明的妈妈爱唠叨,无论大事小事,都爱

4、过问。小明为此非常烦恼,便向好友倾诉心声,如果我是小明的好友,我会这样安慰他:                         。7.(25分)理解诗词,填空。(1)《独坐敬亭山》这首诗的作者是________,诗中“两”指的是________和________。诗句中,能表现出“孤独”的词有________等。(2)《望洞庭》的作者是________代诗人________。诗人以轻快的笔触,勾勒出一幅优美的洞庭秋月图,表达了作者________。第7页共7页(3)《忆江南》是________代诗人________的作品。“忆江南”是________牌名。诗

5、人通过回忆,写出了江南日出时________的红和春天________的绿。这样写对照鲜明,色彩浓丽,使我们深切地体会到了诗人________的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是________,________。8.(9分)读短文,完成练习。三袋麦子快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西

6、。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。一年以后,土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。他先到小猪家,小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛告诉土地爷爷:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。最后,土地爷爷来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子,小猴拉着土地爷爷的手,神秘地说:“请跟我来。”土地爷

7、爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤(dùn)里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”土地爷爷抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”(1)用恰当的方法理解下列词语。迫不及待:________。拜访:________。第7页共7页(2)小猪、小牛和小猴得到礼物后,分别是怎样做的?(3)对于小猪、小牛和小猴的做法,土地爷爷是怎样的态度?请分别写出来。(4)你认为谁的做法最好?为什么?9.(10分)看图补充句子。(1)小鱼在________ 。(2)________从________。第7页共7页参考答案一、知识积累。(共9

8、题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-

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