说课评课10.doc

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1、竹箐小学教研会（说课、评课）记录表时间2014、11、30科目语文、数学地点竹箐小学年级三、四参加学校竹箐小学的教师课题掌声条形统计图节数2节授课教师施全明吴云科一、说课；语文：1、说教材（教材内容、教材简析、教学目标）2、说教法（1）发挥范读榜样作用，增强学习动力。（2）、自主合作改变学习方式。（（3）、以读为主线，教方法3、说教学过程（具体操作方法）数学：1、说教材2、说教学目标3、说教学重难点4、说教法学法5、说教学流程二、评课语文优点：1、模式完整。2、体现了学生主体，教师为辅3、注重培养学生读书的能力。4、板书规范、简节明了建议：1、在教学中多注重学生的动态。

2、2、教学要顾全大局。3、教师倾听学生的发言。数学优点：1、教学模式结构完整。2、目标明确，重难点突出。3、体现了学生主体，教师为辅。4、注意调动学生的积极性建议：1、练习要有层次性。2、自主学习，探究方法。3、在教学中让学生说自己想法。4、教师设计内容过多。