人教版（新课标）小学四年级语文上册第二单元测试题B卷.doc

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1、人教版（新课标）小学四年级语文上册第二单元测试题B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、拼音字词对对碰。(共2题；共10分)1.（6分）按要求填空。肺：共________画，第八画是________沿：部首是________，共________画，扩词________  ________2.（4分）我是拼音小能手。________________________________慈祥忠厚强壮拐杖

2、二、给划线字选择正确的读音。(共1题；共5分)3.（5分）给下列句子加上拼音夜深了，星星困得眨眼。三、查字典。(共1题；共2分)4.（2分）选字填空子   了（1）他的儿________去上学了。（2）我今年七岁________。四、补充词语，再选两个词语造句。(共1题；共11分)第7页共7页5.（11分）把下列词语补充完整。人________人________   迎风________扶________携________   名扬________化________为________   惊叹____

3、____镇定________           严阵________五、句子大联盟。(共2题；共17分)6.（2分）对下面一段文字依次运用的修辞手法判断正确的一项是（）我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？A.比喻  夸张  设问    B.夸张  比喻  反问     C.比喻  夸张  反问    D.夸张  比喻  设问    7.（15分）结合学到的语文知识，完成下边综合拓展题。（1）苏霍姆林斯基说“会不会阅读，

4、决定着一个人的智力发展。”但阅读要有一定的方法，下图是阅读时我们常用的读书笔记的形式。请选取你最擅长的一种，推荐给大家。（2）汉字中有一些多音字，稍不注意就会念错，请举一个例子，写出你掌握的一种区分多音字的好方法。第7页共7页（3）座有铭是用来激励或提醒自己的警句格言。从你平时积累的名言警句中，选取一句写出来，写出你对这句话的理解，再联系一个事例，说说这句话给你的帮助或启示。（字数50字左右）六、课堂回放。(共3题；共21分)8.（10分）根据对《题西林壁》的理解完成下列问题。（1）这首诗中，“浮云”

5、一词的寓意是什么?（2）请联系生活实际，具体探究这首诗所表达的人生哲理。9.（5分）实践平台。每到周末，小军除了写作业就是上各种补习班。课余时间，小军也想看看电视，可妈妈不同意，小军又不敢对妈妈说。如果你是小军，能说服妈妈，让妈妈同意你看电视吗？请你把说服妈妈的话写下来。10.（6分）读下面的词语，分别找出反义词。慎重  隐藏  鼓舞  陡峭隐蔽  轻易  倾斜  柔弱鼓励  垂直  平坦  柔软反义词有：________——________；________——________；________——

6、________七、快乐阅读。(共1题；共6分)11.（6分）阅读短文，完成练习。三顾茅庐第7页共7页刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前

7、几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。

8、诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”（1）给下列词语划线的字选择正确的解释。三顾茅庐________A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访青翠欲滴________A、欲望；B、想要；C、将要（2）找出文中一个打比方的句子，________。它用________比喻________（3）细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，