2019-2020学年人教版（新课标）语文三年级上册第五单元测试卷B卷.doc

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1、2019-2020学年人教版（新课标）语文三年级上册第五单元测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共33分)1.（2分）扩词卓________浸________2.（19分）补充词语。装________作________   ________天________地   苦心________   九________外________立________群   ________头

2、________尾   ________不宁   井底________________目________光   ________三窟   ________牛________毛   ________水________鱼3.（5分）用修改符号修改病句。①维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土灰里烧出的“库乃其”。②听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。4.（3分）写出含“百”的词语。________  ________  ________5.（4分）背一背，填一填。（1）1莺2二月天，拂堤杨柳醉3。（2）1谁裁

3、出，二月春风似剪刀。第5页共5页二、阅读理解(共2题；共21分)6.（12分）课内阅读，读课文《天火之谜》选段回答。一片乌云掠过风筝上方，富兰克林（）麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指（）铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵（）。富兰克林欣喜若狂地（）：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！”（1）给这段话取个合适的题目。（2）写出下

4、列词语的近义词。大雨倾盆—________ 　欣喜若狂—________  　骤然— ________ （3）一片乌云掠过风筝上方，富兰克林________ 麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指________ 铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵________ 。富兰克林欣喜若狂地________ ：“成功了！成功了！我捉住‘天电

5、’了！”7.（9分）课外阅读我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶

6、紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。第5页共5页（1）写出下列词的近义词。将信将疑________  肯定________（2）“突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指________；我使用这条妙计的

7、目的是________。（3）联系自己的生活实际，谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱。三、写作(共1题；共5分)8.（5分）我们都有一双手，或灵巧，或笨拙，或有力，或柔软，握笔写字、挥毫作画、抚琴作曲、烹饪美食……在篮球场上拼杀，在乒乓桌上挥拍，在郊外栽树，在田间劳作……都得靠我们的双手。请写一篇与“我的手”有关的文章，题目自拟，要求不少于400字，不能出现考生姓名和学校名称。第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、第5页共5页二、阅读理解(共2题

8、；共21分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、三、写作(共1题；共5分)8-1、第5页共5页