苏教版2019-2020学年六年级下册语文第二单元7《聂将军和日本小姑娘》同步练习.doc

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第二单元7《聂将军和日本小姑娘》同步练习.doc

ID:49131892

大小:301.00 KB

页数:7页

时间:2020-02-29

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第二单元7《聂将军和日本小姑娘》同步练习.doc_第1页
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第二单元7《聂将军和日本小姑娘》同步练习.doc_第2页
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第二单元7《聂将军和日本小姑娘》同步练习.doc_第3页
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第二单元7《聂将军和日本小姑娘》同步练习.doc_第4页
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第二单元7《聂将军和日本小姑娘》同步练习.doc_第5页
资源描述:

《苏教版2019-2020学年六年级下册语文第二单元7《聂将军和日本小姑娘》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、苏教版2019-2020学年六年级下册语文第二单元7《聂将军和日本小姑娘》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共6题;共35分)1.(9分)多音字组词。了le_______模mó_______liǎo_______mú_______2.(6分)填字成词。不假思_______      _______息万变      _______精会神     座无_______席3.(5分)课文里使用了许多四字词语,你能根据下面句子的意思,把它们写出来吗?①分别很久后终

2、于见面了。_______②非常悲伤,哭不出声音来了。_______③形容战斗非常激烈。_______④意外地发生不幸的事情。_______4.(8分)读下面的句子,联系上下文理解句子的意思,然后填空。这条铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早两年,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。“回击”指对攻击者进行_______。京张铁路提前竣工,用铁的事实证明了_______,长了_______,灭了_______。这件事说明了詹天佑是_______。5.(2分)下列不属于中国传统节日的是()第7页共7页A.端午节   B.七夕节   C.重阳节   D.感恩节   6.(5分)变

3、魔术,改句子。(1)鲁本准备礼物。(扩句)(2)我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。(缩句)(3)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)(4)填词语。我还和姐姐争论过,_______是我们老师有知识,_______村长、区长有知识。(5)修改病句。①大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。②如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。二、阅读理解(共2题;共32分)7.(10分)阅读下文,回答问题。春天是什么如果有人问:“春天是怎样的?”有人会说“草长莺飞,杂花生树”。白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说“萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”;杜牧说

4、是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”……是的,世界千变万化,答案是丰富多彩的。可是对每个人来说,答案只有一个。那么,哪个才是你心中的答案呢?第7页共7页我来到南方的城市,天空阴阴的,大朵大朵棉絮般的云无端哭了一整天,空气中包含着新鲜湿润的泥土气息与青草芳香。街道是湿的,墙壁也是湿的,行人是湿的。然而树梢上、墙角处、池塘里,满是逼眼而来的新鲜的绿,使阴雨连绵的日子平添了一份绿油油的生机。南方的人们说:“春天是湿漉漉的绿。”我又来到北国小镇,三月春光明艳,积雪被涌动的春意闹得忍不住扑哧一笑,笑成了满山的杜鹃,淙淙的春水。在融融的春日映衬下,天空蓝得像宝石,树绿得犹如碧玉,水清得犹如明镜

5、。北方的人们说:“春天是明丽的颜色。”可是,春天一定还不只是这样的,我固执地继续寻找。于是在孤儿院里,我看到了失去父母的孩子们,他们的小脸像一朵朵花。他们有的在院子里捉迷藏,有的蹑手蹑脚去捉一只美丽的蝴蝶,有的偎依在阿姨的怀里,如同在父母的怀里一般撒娇。在老人院里,我看到了满头银发的老爷爷、老奶奶们在打太极拳,身手矫健不亚于少年。一群系着红领巾的孩子们涌进来,立刻把老爷爷、老奶奶们淹没在欢乐的海洋里,听着那一声比一声清脆的“爷爷”“奶奶”,看着那一双比一双明亮的眼睛,老人们的心里、眼里、脸上挂满了幸福的笑。我还看到街上的一个小学生搀扶着老人过马路;一群年轻人快乐地哼着歌打扫街道;教

6、室里同学们认真而急切地听着老师的教诲;放学后同学们互不相让地争论,直到最后一抹余辉含笑洒在我们身上……我找到了!春天是________________________________________。(1)在“我”心目中,春天是什么?结合短文内容,把最后的补充完整。我找到了!春天是_______。(2)孤儿院的孩子们、老人院的爷爷奶奶们拥有春天,是因为_______。(3)春光是无限的,由本学期第一单元的几篇课文,我们还知道:春光在青山碧岭之间,在天使般可爱的_______身上,在冰清玉洁的_______花瓣上,在黄蝶飞舞其间的_______丛中,在竞相吐艳的_______枝头……

7、(4)描写春光的古诗词,除了短文开头提到的之外,还有很多。由“春天是湿漉漉的绿”你想到的是:_______。由“春天是明丽的颜色”你想到的是:_______。(5)短文先写了自然界中的春天景象,后写在人群中找到了春光。有人说,根据作者的意图,可以省去前面的内容,即前4段可以不要。对此,你有何看法?第7页共7页8.(22分)阅读短文,回答问题穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上,我想

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。